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创新型人才培养中的跨学科融合与实践能力提升
前言
随着新工科建设的不断推进,创新型人才的培养成为了社会各界高度关注的焦点。新工科作为创新驱动发展战略的重要组成部分,其人才培养的核心要求不仅包括知识和技能的积累,更强调培养学生的创新思维和综合能力。在双创背景下,如何有效地推动新工科创新型人才的培养成为各类高等教育机构和社会各界的共同课题。
要打破产学研之间的壁垒,推动高校、科研机构和企业之间的深度合作,促进创新成果的转化。建立完善的技术转化机制,制定更加高效的技术推广政策,让更多的创新成果能够顺利进入市场,推动科技成果的产业化,确保创新能力的真正
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