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2024年河南省商丘市睢县平岗镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《收养法》,收养人在被收养人成年以前,不得解除收养关系。自收养关系成立之日起,养父母与养子女之间的权利义务关系,适用法律关于()的规定。

A.寄养关系

B.托养关系

C.亲属抚养关系

D.父母子女关系

【答案】:D

【解析】本题主要考查《收养法》中关于收养关系成立后养父母与养子女权利义务关系的法律适用规定。依据《收养法》的明确规定,自收养关系成立之日起,养父母与养子女之间便形成了特定的法律关系。选项A,寄养关系是指父母因特殊原因不能直接履行对子女的抚养义务,将子女委托他人代为抚养的一种临时性措施,寄养人并不产生法律上的父母子女权利义务关系,所以A选项不符合要求。选项B,托养关系通常是指将需要照顾的人委托给专业机构或个人进行照料,这与养父母和养子女之间基于收养而产生的权利义务关系有本质区别,故B选项不正确。选项C,亲属抚养关系一般是在一定亲属之间基于亲情和道义进行的抚养行为,并非像收养关系那样具有全面的法律权利义务对应,所以C选项也不合适。而选项D,父母子女关系是法律明确规定的具有全面权利义务内容的关系,收养关系成立后,养父母与养子女之间的权利义务关系适用法律关于父母子女关系的规定,这既保障了养子女的合法权益,也明确了养父母的责任和义务。因此,本题正确答案为D。

2、学校社会工作的首要关怀对象是()。

A.所有学生

B.困境学生

C.学校制度

D.问题学生

【答案】:B

【解析】本题考查学校社会工作的首要关怀对象这一知识点。学校社会工作是政府、社会各方面力量或私人经由专业社会工作者运用社会工作的理论、方法与技术,对正规或非正规教育体系中的全体学生,特别是处境困难的学生提供的专业服务。学校制度并非是学校社会工作的关怀对象,C选项可以直接排除。所有学生是学校社会工作服务的范围,但并非首要关怀对象,A选项不准确。问题学生侧重于存在行为、心理等方面问题的学生群体,而学校社会工作更强调对处于困境的学生的支持与帮助,困境学生涵盖的范围更广泛,可能面临经济困难、家庭变故、学业压力、心理困扰等多种问题,学校社会工作首要就是要解决他们的困难,促进其健康成长,所以首要关怀对象是困境学生,答案选B。

3、吃饭和喝水这样的需要属于()。

A.心理需要

B.生理需要

C.社会需要

D.认知需要

【答案】:B

【解析】本题考查对不同类型需要的理解与区分。需要可分为多种类型,明确各类型需要的内涵是解答本题的关键。生理需要是人类最基本、最原始的需要,是维持个体生存和种族繁衍所必需的。吃饭和喝水是维持人体生命活动的基本行为,是为了满足身体正常运转的能量和水分需求,属于典型的生理需要。心理需要主要涉及个体的心理层面,如情感、安全感等;社会需要强调个体在社会交往、归属、尊重等方面的需求;认知需要侧重于个体对知识、理解、探索等方面的渴望。这些都与吃饭和喝水这类满足身体基本生存需求的行为不符。因此,本题的正确答案是B选项。

4、李阿姨是一位农村妇女,早年生孩子时,婆家为了省钱没有让她到正规医院生产,结果导致流产,死胎残存于腹中,最终发生了癌变。以此来看,()不是导致李阿姨的生殖健康得不到保障的因素。

A.社会将妇女的人类生产作为一种私人的事情

B.夫家将妇女当成传宗接代的生育工具

C.李阿姨自身缺乏对生殖健康权利的认识

D.李阿姨自身生育能力不强

【答案】:D

【解析】本题主要考查对导致李阿姨生殖健康得不到保障因素的分析判断。从题干可知,李阿姨早年生孩子时,婆家为省钱未让她去正规医院生产,致使流产且死胎残存腹中最终癌变。选项A,社会将妇女的人类生产当作私人事情,这使得妇女在生育相关事宜上缺乏社会层面的有力保障和重视,是影响因素之一。选项B,夫家把妇女当成传宗接代的生育工具,只看重生育结果而忽视妇女健康,像让李阿姨不去正规医院生产就是这种观念的体现。选项C,李阿姨自身缺乏对生殖健康权利的认识,可能没有意识到应争取到正规医院生产,也是导致问题出现的因素。而选项D,题干中并未提及李阿姨自身生育能力不强相关内容,且从事件描述可知问题主要出在生产条件和观念等方面,并非其生育能力,所以选项D不是导致李阿姨生殖健康得不到保障的因素,本题应选D。

5、小赵的丈夫经常在酗酒后殴打小赵,小赵向社会工作者小张求助。小张与小赵夫妇多次会谈后发现,小赵有一个刚满周岁的儿子,但她与丈夫的沟通处于相互指责、相互抱怨的不良循环中。小张计划让夫妻双方看到丈夫的恶习与他们之间的沟通方式密切相关,并设法打破这样的沟通方式。小张的做法依据的是()理论。

A.家庭系统

B.生态系统

C.家庭抗逆力

D.家庭生命周期

【答案】:A

【解析】本题主要考查对不同家庭相关理论的理解与应用,需要分析小

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