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2024年河北省邯郸市永年县正西乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、增强与社区中教育机构之间（如各类学校）的关系是社区工作者的工作之一，下列哪一项不属于此项工作的功能？
A.补救班级教学缺点，提高综合功能
B.增强学校与家庭关系，统一教育方案
C.适应现代化社会分工合作的需要
D.制定相关教育政策
【答案】：D
【解析】这道题主要考查对社区工作者增强与社区教育机构关系工作功能的理解。增强与社区中教育机构如各类学校的关系，有着多方面重要意义。选项A，通过与教育机构合作，可以对班级教学存在的不足进行弥补，从而提升教育的综合功能，该选项属于此项工作的功能。选项B，社区工作者能在学校和家庭之间起到桥梁作用，促进两者关系更加紧密，使得教育方案能够统一，这也是其工作功能的体现。选项C，随着社会的发展，现代化分工合作日益重要，社区与教育机构加强联系，能适应这种社会需求，同样属于工作功能。而选项D，制定相关教育政策是政府相关部门基于宏观层面的调研、规划和决策，并非社区工作者增强与社区教育机构关系这一工作所能涵盖的。所以答案选D。
2、家庭心理辅导不同于行政教育的工作方法，它强调心理辅导师与求助者之间的平等关系，要把握________的原则。
A.严格控制
B.助人自助
C.积极融洽
D.来去自由
【答案】：B
【解析】这道题主要考查对家庭心理辅导原则的理解。家庭心理辅导有别于行政教育工作方法，重点在于强调心理辅导师与求助者之间的平等关系。选项A“严格控制”与平等关系相悖，在家庭心理辅导中，若采取严格控制方式，会破坏这种平等氛围，不利于建立良好的辅导关系，所以A选项错误。选项C“积极融洽”表述比较宽泛，虽然积极融洽的关系是家庭心理辅导中期望达到的一种状态，但它并非核心原则，没有准确体现出家庭心理辅导的本质特点，因此C选项也不正确。选项D“来去自由”主要侧重于求助者在参与辅导方面的自主性，而没有突出辅导过程中帮助求助者提升自身能力的关键要点，不能作为家庭心理辅导应把握的主要原则，所以D选项不合适。而选项B“助人自助”，既契合心理辅导师与求助者之间平等的关系，又体现了家庭心理辅导的核心目的，即通过专业辅导，帮助求助者增强自我认知和应对问题的能力，从而实现自我成长和解决自身问题。所以本题正确答案为B。
3、研究者将20名流动人员子女随机分为两组，实验组参加自信心提升小组，控制组没有接受任何服务。利用自信心量表对两组孩子进行测量发现，实验组和控制组的自信心得分分别为4．2分和3．5分。研究者认为，自信心提升小组的效果为0．7分。研究者采用的是（）。
A.前后测控制组设计
B.单后测控制组设计
C.定性研究
D.观察研究
【答案】：B
【解析】这是一道关于研究方法判断的题目，解题关键在于准确理解每个研究方法的特点，并结合题干中的研究过程进行分析。首先来看选项A，前后测控制组设计需要对实验组和控制组在实验前后都进行测量，通过对比实验前后两组的变化来评估实验效果。但题干中仅表明利用自信心量表对两组孩子进行了测量，并没有提及是前后测，所以无法判断是前后测控制组设计，A选项不符合。再看选项B，单后测控制组设计是将研究对象随机分为实验组和控制组，仅对实验组施加干预，然后比较两组的后测结果来评估干预效果。题干中研究者把20名流动人员子女随机分为两组，实验组参加自信心提升小组，控制组不接受任何服务，最后比较两组孩子的自信心得分，得出自信心提升小组的效果为0.7分，符合单后测控制组设计的特征，B选项正确。选项C，定性研究侧重于对事物本质、意义的探究，通常采用非量化的方法收集和分析资料，如访谈、观察等。而本题是通过量化的自信心得分来评估效果，并非定性研究，C选项错误。选项D，观察研究是研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地对研究对象进行观察以获取相关信息的研究方法。题干中是通过量表测量得分来评估小组效果，并非观察研究，D选项错误。综上，正确答案是B。
4、社会工作者小王在社区走访时发现，有一群年轻人经常聚在一起玩轮滑。他们彼此熟悉，对群体也有一定的归属感。小王从这一特点出发，组织这群年轻人成立了“轮滑俱乐部”。小王的做法主要考虑了同辈群体的（）特点。
A.平等性
B.开放性
C.独特性
D.认同性
【答案】：D
【解析】本题主要考查对同辈群体特点的理解，解题关键在于分析题干中社会工作者组织活动所依据的年轻人特点与各选项特点的匹配度。同辈群体具有平等性、开放性、独特性、认同性等特点。平等性强调群体成员之间地位平等；开放性指群体对外界具有一定的开放程度；独特性侧重于群体有自身独特的文化、行为模式等；认同性则是成员对群体产生归属感和认同感。题干中提到这群年轻人彼此熟悉，对群体有一定的归属感，社会工作者小王正是基于此组织他们成立“轮滑俱乐
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