2024年江西省宜春市奉新县干洲镇招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2024年江西省宜春市奉新县干洲镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小王计划为社区失独老人家庭建立社会支持网络，他首先对社区现有的网络形态和网络功能进行分析。下列内容中，属于社会支持网络功能分析的是（）。

A.部分楼门邻居面对面交流的频次

B.社会工作者与社区志愿者的数量

C.失独老人与亲属朋友的联络方式

D.志愿者陪伴关怀失独老人的状况

【答案】：D

【解析】该题主要考查对社会支持网络功能分析内容的理解。社会支持网络功能分析侧重于考察网络中各主体为目标群体提供实际支持的情况。选项A，部分楼门邻居面对面交流的频次，只是体现了邻居之间交流的频率，未涉及到对失独老人家庭的支持功能，所以不属于社会支持网络功能分析。选项B，社会工作者与社区志愿者的数量，仅仅说明了人员的数量，不能直接反映出他们为失独老人家庭提供了哪些具体的支持功能，故不符合要求。选项C，失独老人与亲属朋友的联络方式，只是表明了他们之间联系的途径，没有体现出这种联系是否为失独老人带来了实际的支持，因此不属于社会支持网络功能分析。而选项D，志愿者陪伴关怀失独老人的状况，这直接体现了志愿者为失独老人提供了陪伴关怀这种实际的支持功能，符合社会支持网络功能分析的范畴。所以本题正确答案是D。

2、阿庆失去工作后，家庭关系也开始出现问题，孩子在学校也遇到问题，学习成绩下降，同学关系变冷淡，家庭生活出现危机。阿庆把自己关在家里，对生活失去信心。社会工作者帮他了解国家对于下岗、失业职工的政策，了解社区对失业者的具体照顾措施，帮助他走出家庭接受社区提供的免费再就业培训，也让其了解到国家对失业者相应的优惠政策。这个案例说明了用（）理论处理问题的重要性。

A.认知行为

B.生态系统

C.精神分析

D.增加权能

【答案】：B

【解析】本题主要是通过阿庆的案例来判断适用的理论。我们逐一分析各选项。认知行为理论强调认知和行为相互影响，重点在于改变个体不合理认知和行为模式，而案例中并未突出这方面的内容。精神分析理论侧重于潜意识和早期经历对个体的影响，案例中也没有相关体现。增加权能理论主要是帮助服务对象增强自身能力和权力感，案例中未明确围绕此核心展开。而生态系统理论强调人与其生活环境相互影响，要从环境系统角度看待问题和提供帮助。在本题案例中，社会工作者帮阿庆了解国家政策、社区照顾措施，让他接受再就业培训等，正是从社会环境等多方面系统地帮助阿庆，体现了生态系统理论中人与环境相互作用及系统干预的理念。所以本题应选B。

3、残疾人社会工作以（）为本，致力于在残疾人与健全人、残疾人和社会组织、残疾人和政府之间建立相互支持的关系，不仅增加了对残疾人的保障和能力建设，而且进一步提升了人际信任和社会资本，推动构建一个充满爱和关怀的社会。

A.服务对象的需求

B.社会工作者的意愿

C.相关政策

D.基本医疗公共服务

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对残疾人社会工作核心理念的理解。残疾人社会工作是一项重要的社会工作领域，其目标是促进残疾人的福祉，推动社会公平与包容。在各项工作开展中，必须把服务对象的需求放在首位。以服务对象的需求为本，才能精准地了解残疾人面临的实际困难和问题，进而有针对性地提供服务和支持。这有助于在残疾人与健全人、社会组织、政府之间建立起相互支持的良好关系，增加对残疾人的保障和能力建设。而社会工作者的意愿不能成为主导，工作应基于服务对象实际需求，否则容易偏离方向。相关政策是开展工作的指导和保障，但并非工作的根本出发点。基本医疗公共服务只是残疾人工作的一部分内容，不能涵盖整个残疾人社会工作的范畴。因此，本题正确答案是A。

4、2013年9月26日国务院办公厅发布了（）将政府向社会力量购买服务确定为全国性的政策。并且提出“到2020年，在全国基本建立比较完善的政府向社会力量购买服务制度，形成与经济社会发展相适应、高效合理的公共服务资源配置体系和供给体系，公共服务水平和质量显著提高”的任务目标。

A.《国务院办公厅关于政府向社会力量购买服务的指导意见》

B.《关于政府购买社会工作服务的指导意见》

C.《关于进一步加快推进民办社会工作服务机构发展的意见》

D.《国家中长期人才发展规划纲要(2010--2020年)》

【答案】：A

【解析】本题主要考查对政府向社会力量购买服务相关政策文件的了解。在2013年9月26日，国务院办公厅发布了《国务院办公厅关于政府向社会力量购买服务的指导意见》，该文件意义重大，它将政府向社会力量购买服务确定为全国性政策，为后续相关工作的推进提供了明确的方向和指引。此文件还提出了具体且重要的任务目标，即到2020年，要在全国基本建立比较完善的政府向社会力量购买服务制度，形成与经济社会发展相适应、高效合理的公共服务资源配置体系和供给体系