四年级上语文《麻雀》教学设计 (6).docxVIP

四年级上语文《麻雀》教学设计 (6).docx

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1教学目标

（一）、知识目标

1、运用读课文，想画面的阅读方法，在整体感知课文的基础上读懂重点句段，体会爱的伟大。

2、理解课文内容，体会老麻雀为了保护小麻雀表现出的那种强大的力量，初步了解文章的叙述顺序。

（二）、能力目标

在理解课文的过程中，继续培养学生的阅读分析能力，解决问题的能力以及口头表达能力和思维想象能力。

（三）情感目标

懂得老麻雀奋不顾身掩护小麻雀那种“强大的力量”就是爱的力量。

2学情分析

《麻雀》一文比较短小，但意蕴丰富，耐人品味。如果按常规教法，难以激起四年级学生学习的浓烈兴趣。四年级的孩子的理解、感悟能力不是很强，不易深入理解课文的思想内容，体会作者的丰富感情。为此，我

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