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2024年河南省安阳市林州市桂林镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、复员退伍军人安置工作关系到国防建设、经济建设和社会稳定,是社会保障的重要组成部分,当前,复员退伍军人的需要主要反映在()方面。

A.基本生活保障

B.社会尊重

C.就业权益保障

D.婚姻家庭

【答案】:C

【解析】本题主要考查复员退伍军人的需要反映方面。复员退伍军人安置工作意义重大,关乎国防建设、经济建设和社会稳定,也是社会保障的重要组成部分。对于复员退伍军人来说,他们从军队回到地方后,面临着重新融入社会和开始新生活的挑战。就业是他们开启新生活的关键一步,就业权益能否得到保障,直接关系到他们的经济收入和社会地位,决定着他们能否顺利适应地方生活,实现自身价值,所以就业权益保障是他们极为重要的需求。基本生活保障虽然也是重要方面,但一般在安置过程中会有相应的基础保障措施,并非他们最主要反映的需求。社会尊重是一种精神层面的需求,虽然重要,但相比之下,在实际生活中就业才是解决诸多问题的基础。而婚姻家庭问题,并非是复员退伍军人回到地方后具有普遍性和突出性的主要需求。综上,当前复员退伍军人的需要主要反映在就业权益保障方面,本题答案选C。

2、某社会福利院社会工作者小万为住院老人举办“生命教育”主题小组,小组进行到第二节,社会工作者播放“生命树”成长过程,协助组员建立对“死亡”的正常认识。现场部分组员由于直面“死亡”,产生恐惧、哀伤等情绪,并出现和抗拒讨论的行为。针对这种情况,小万最适宜的做法是()。

A.运用限制的技巧,通过及时打岔的方式转移“死亡”话题讨论

B.运用沉默的技巧,鼓励组员进行情绪宣泄维持小组的自然发声

C.运用摘述的技巧,帮助大家澄清讨论的话题并重新聚焦主题

D.运用引导的技巧,组织组员针对死亡议题开展头脑风暴讨论

【答案】:D

【解析】本题主要考查社会工作者在小组工作中面对特定情况时应采取的适宜做法。在“生命教育”主题小组的第二节活动中,播放“生命树”成长过程协助组员建立对“死亡”的正常认识时,部分组员产生恐惧、哀伤等情绪并抗拒讨论。A选项运用限制技巧通过打岔转移话题,这种做法回避了“死亡”这一关键议题,不利于组员建立对“死亡”的正常认识,无法从根本上解决问题,故A选项错误。B选项运用沉默技巧鼓励组员情绪宣泄,但单纯的情绪宣泄并不能引导组员深入探讨“死亡”议题,没有起到有效引导的作用,可能会使小组讨论偏离主题,故B选项不合适。C选项运用摘述技巧澄清话题和重新聚焦主题,虽然能保证话题的清晰,但没有积极引导组员去进一步深入讨论“死亡”,不能充分利用组员产生的情绪来促进对“死亡”的认识,故C选项也不正确。D选项运用引导技巧组织组员针对死亡议题开展头脑风暴讨论,既正视了组员的情绪反应,又能引导组员积极参与讨论,促使他们在交流中建立对“死亡”的正常认识,符合本次小组活动协助组员建立对“死亡”正确认知的目标,因此D选项是最适宜的做法。

3、艾利斯提出的理性情绪治疗模式的核心是ABC理论。其中,A是环境中的引发事件;B代表信念,是对事件的认识和评价;C是情绪和行为结果。关于该理论的说法,正确的是()。

A.C是由B决定的,不会受到周围环境的影响

B.如果B是理性的,会导致失控的情绪与行为

C.事件直接引发情绪,对事件的想法并不重要

D.ABC模式多用于分析心理失调的机制和原因

【答案】:D

【解析】本题主要考查对艾利斯理性情绪治疗模式中ABC理论的理解。下面对各选项进行具体分析:A选项,在ABC理论里,C(情绪和行为结果)虽受B(信念,即对事件的认识和评价)影响,但同时也会受到周围环境的影响,并非不会受周围环境影响,所以该选项错误。B选项,若B是理性的,通常会有助于产生合理的情绪与行为,而不是导致失控的情绪与行为,此选项不符合理论逻辑,错误。C选项,ABC理论强调的是B(信念)在情绪产生过程中的重要作用,并非事件直接引发情绪,对事件的想法是非常重要的,该选项错误。D选项,ABC模式通过分析A(环境中的引发事件)、B(对事件的认识和评价)、C(情绪和行为结果)之间的关系,能够很好地分析心理失调的机制和原因,该选项正确。综上,正确答案是D。

4、治疗小组的组员一般来自那些不适应社会环境,或因社会关系网络断裂、破损而导致其行为出现问题的人群。某机构开展一系列的小组活动,以下属于治疗小组的是()

A.单亲家庭自强小组

B.针对吸毒人员的“同伴治疗小组”

C.青少年的野外拓展训练营

D.为吸毒人员提供服务的“美沙酮治疗小组”

【答案】:D

【解析】本题主要考查对治疗小组组员来源及相关概念的理解,以此判断各个选项是否属于治疗小组。治疗小组的组员一般是来自那些不适应社会环境,或因社会关系网络断裂、破损而导致其行为出现问题的人群。接下来分

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