2024年河南省新乡市延津县东屯镇招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年河南省新乡市延津县东屯镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、理性情绪治疗模式的理论基础是（）。

A.人本主义

B.行为主义

C.社会学习理论

D.经典条件作用理论

【答案】：A

【解析】本题考查理性情绪治疗模式的理论基础。理性情绪治疗模式是社会工作实务中的重要理论模式，其理论基础对于理解该模式的核心思想和工作方法至关重要。在各选项中，人本主义强调人的价值和尊严，认为每个人都有自我实现的内在动力。理性情绪治疗模式正是基于这一理念，相信人有能力通过改变自己的认知和思维方式来解决情绪和行为问题，该模式鼓励服务对象积极主动地参与到治疗过程中，挖掘自身的潜力，以理性的思维取代非理性的思维，从而达到情绪和行为的改善，所以人本主义是其理论基础。行为主义主要关注行为的形成和改变，强调通过外部刺激和强化来塑造行为，与理性情绪治疗模式侧重于认知和思维调整的核心不同。社会学习理论强调通过观察和模仿他人的行为来学习，重点在于行为的习得过程，并非理性情绪治疗模式的理论源头。经典条件作用理论主要探讨条件反射的形成机制，即刺激与反应之间的关联，也不符合理性情绪治疗模式的核心理论架构。综上所述，本题的正确答案是A。

2、以家庭为中心的方法要素中，（）是指社会工作者通过提升家庭成员解决问题的能力，增强家庭发挥其功能的能力。

A.聚焦家庭功能

B.以家庭为单位

C.家庭全程参与

D.链接资源网络

【答案】：A

【解析】这道题主要考查以家庭为中心的方法要素的相关知识。解题关键在于准确理解每个选项所代表的含义，并与题干所描述的内容进行精准匹配。选项A聚焦家庭功能，其核心在于社会工作者通过一系列专业手段，提升家庭成员解决问题的能力，进而增强家庭发挥其各项功能的能力，这与题干中描述的情况完全相符。选项B以家庭为单位，强调的是在开展工作时将整个家庭视为一个整体的工作视角和出发点，而不是针对提升家庭解决问题及功能发挥能力这一特定内容。选项C家庭全程参与，重点在于让家庭成员在整个社会工作过程中都积极参与进来，但这并非是在阐述提升家庭能力的方面。选项D链接资源网络，主要是指社会工作者为家庭链接各类外部资源，以帮助家庭解决问题，并非强调提升家庭自身解决问题的能力。综上，正确答案是A。

3、人本治疗模式的特点是（）。

A.注重服务对象行为评估

B.迅速了解服务对象的主要问题

C.注重从人际交往的场境中了解服务对象

D.注重社会工作者自身的品格和态度

【答案】：D

【解析】人本治疗模式强调人的价值和尊严，注重以服务对象为中心开展工作。下面对本题各选项进行分析。A选项注重服务对象行为评估，这更倾向于行为主义治疗模式的特点，行为主义关注服务对象的具体行为表现及改变，并非人本治疗模式重点，所以A选项错误。B选项迅速了解服务对象的主要问题，这种方式更侧重于在短时间内聚焦问题核心，是危机介入模式等一些以解决紧急问题为导向模式的特点，而非人本治疗模式特点，故B选项错误。C选项注重从人际交往的场境中了解服务对象，这是心理社会治疗模式的特点，该模式强调从人与环境互动中去理解服务对象，所以C选项不符合。而D选项注重社会工作者自身的品格和态度，人本治疗模式认为社会工作者积极的态度、真诚的关怀和理解等品格特质，能够为服务对象创造一个安全、接纳的环境，促进服务对象的自我成长和改变，因此D选项正确。

4、某市民政局邀请一批外省市社会工作督导与本市社会工作服务机构签订督导合作协议。协议约定，督导内容主要是针对特定服务群体开展社会工作专业服务的方法与技巧。根据这一约定，社会工作服务机构应优先考虑向()提供督导服务。

A.机构的骨干志愿者

B.机构的主要管理人员

C.经验丰富的社会工作者

D.新入职的社会工作者

【答案】：D

【解析】这道题考查的是对于督导服务对象的选择，结合督导内容来判断最合适的服务群体。协议约定督导内容是针对特定服务群体开展社会工作专业服务的方法与技巧。选项A中机构的骨干志愿者，他们虽有热情但并非专业社会工作者核心力量，提升专业服务方法技巧并非最迫切需求。选项B机构的主要管理人员，其工作重点在于管理方面，并非直接面向特定群体开展专业服务，对专业服务方法技巧的需求程度低。选项C经验丰富的社会工作者，本身已有丰富经验，对于基础的专业服务方法与技巧督导需求不大。而新入职的社会工作者，刚踏入该领域，对针对特定服务群体开展社会工作专业服务的方法与技巧掌握不足，急需通过督导来提升专业能力，因此应优先考虑向他们提供督导服务，所以答案选D。

5、一个人希望在各种不同情境中有实力、能胜任、充满信心、能独立自主，这是人类的一种（）的需要。

A.自我实现

B.外部尊重

C.能力展现

D.内部尊重

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同需要类型概念的理解与区分