教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及参考答案（轻巧夺冠）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们在直线运动的小车车头贴上圆点时，可以用（??）记录圆点的运动轨迹。

A.?????B.?????C.

2.下列说法正确的是（??）。

A.在相同的斜面上，各种物体的运动情况是一样的?????

B.同一种物体放在不同的斜面上，运动快慢是一样的

C.物体在斜面上的放置方式不同，物体的运动情况也会不同

3.当一辆汽车行驶时，车轮和地面的摩擦是（??）；在急刹车时，车轮和地面的摩擦是（??）

A.滚动摩擦；滑动摩擦?????B.滑动摩擦；滚动摩擦?????C.滑动摩擦；滑动摩擦?????D.滚动摩擦；滚动摩擦

4.下面（??）物体上的圆点与其他两个运动类型不同。

A.?????B.?????C.

5.我在鱼池边看到一个小女孩在喂鱼，和地面比较，（??）是静止的。

A.成群的鱼?????B.流动的池水?????C.池塘边的石头

6.在匀速行驶的汽车上，小强看到地上的树向前移动，可以判断汽车向（??）方向行驶。

A.前方?????B.后方?????C.静止不动

7.古时候，人们搬运很重的物体，往往在物体下面放上滚木，其实是（??）。

A.用滚动的方式，增加了摩擦力?????B.用滚动的方式，减小了摩擦力?????C.没有影响

8.第一次世界大战，法国的一位飞行员正在飞行时用手抓住一颗子弹，原因是（??）。

A.飞行员反应快?????B.子弹相对于飞行员是静止的?????C.飞行员手有劲

9.足球运动员踢出的“香蕉球”，此时足球的运动方式是（??）。

A.直线运动??????B.曲线运动??????C.两者都有

10.下列制作完成的“过山车”，不符合设计要求的是（??）。

A.小球没有滚完全部轨道,有脱轨现象发生?????B.小球能滚完全部轨道，并经过了直线轨道和曲线轨道?????C.轨道的总长在2米以上

二.填空题(共10题，共36分)

1.利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即（???）的大小。

2.在田径运动会上，我们通常使用（???）来比较不同运动员的运动快慢。

3.利用物体的（???）和距离，能比较它们运动的快慢，即（???）的大小。

4.猎豹、兔子和羚羊赛跑，第一名是（???），第二名是（???），第三名是（???）。

5.短跑运动员跑完60米用了6秒，他的速度是（???）米/秒。

6.运动的物体会有（???）的路线。（填“相同”或“不同”）

7.飞机在起飞前要先进行一段（???）来获得较快的起飞速度，在降落前一般都有一段（???）来调整飞机机头方向。（填“直线运动”或“曲线运动”）

8.用（???）代替（???）是减少摩擦力常用的方法之一。

9.楼房或一棵树对地球来说，他们是（???）的；但对太阳来说，他们却都在（???）着。当一列火车经过车站时，我们就说这列火车相对车站而（???）。但是对在火车上的旅客是相对火车而（???）的。

10.测量时间可以使用（???）计时。

三.判断题(共10题，共20分)

1.两名同学都沿着直线行走，但出发时间和出发地点都不相同，这样就无法比较他们运动的快慢了。（??）

2.小六棱柱在斜面上一定会滚下来。（??）

3.小塑料瓶既可以在斜面上滑动，也可以在斜面上滚动。（??）

4.描述小球的位置时，只需说明小球距离起点有多远就行了。（??）

5.在相同距离内，可以通过比较物体运动所用时间的多少来确定其快慢。（?）

6.运动太复杂了，我们还不能去描述它。（??）

7.我们无法描述一个运动物体的位置。（??）

8.给自行车车轴加润滑油和滚珠轴承都是为了增大摩擦力。??（??）

9.判断物体是否在运动必须选定参照物。（??）

10.每次实验换一个质量大的小球是为了更容易地用秒表测量出小球运动的时间。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共31分)

1.生活中的各种物体有哪些常见的运动形式？请你各举两个例子。

2.你在日常生活中见过哪些斜坡？它给我们的生活带来的好处是什么呢？

3.物体的运动形式主要有哪些？

4.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？

5.如果不同物体的运动时间是相同的，怎样比较它们的快慢？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。