2024年江西省新余市分宜县上村林场招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2024年江西省新余市分宜县上村林场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、烈土岳某,牺牲前为进城务工人员,妻子为镇中心小学教师,两人育有一子。岳某父母常年在外打工,8年前离婚。父母离婚后,岳某和妹妹由父亲抚养,与奶奶共同生活。奶奶现已70岁,仍在照顾岳某妹妹的日常生活。根据《烈士褒扬条例》,岳某的烈土褒扬金应发放给岳某的（）

A.奶奶、父亲、母亲、妻子

B.奶奶、父亲、妻子、妹妹

C.父亲、母亲、妻子、妹妹

D.父亲、母亲、妻子、儿子

【答案】：D

【解析】本题考查《烈士褒扬条例》中烈士褒扬金发放对象的相关规定。依据该条例，烈士褒扬金由烈士的父母或者抚养人、配偶、子女领取；没有父母或者抚养人、配偶、子女的，由烈士未满18周岁的兄弟姐妹和已满18周岁但无生活来源且由烈士生前供养的兄弟姐妹领取。在本题中，烈士岳某的父亲和母亲虽已离婚，但他们仍是岳某的父母；岳某有妻子和儿子。其奶奶并非条例规定的优先领取对象；妹妹未提及存在符合领取条件的特殊情况。所以，岳某的烈士褒扬金应发放给其父亲、母亲、妻子和儿子，答案选D。

2、为了进一步落实国家《乡村振兴战略规划2018-2022》，某农村社区召开村民大会,鼓励村民献计献策.共商本村振兴举措。一位村民发言说:“邻村驻村的第一书记带领村民发展生态有机农业,井建立了网上农产品销售平台,引领农民脱贫致富弃小康。咱们村也应借鉴他们的经验,走致富之路。根据布雷德绍的的社区需求分类方法,这位村民表述的是（）。

A.感觉性

B.表达性

C.规范性

D.比较性

【答案】：D

【解析】本题考查的是布雷德绍的社区需求分类方法，解题关键在于准确理解各类需求的定义，并将题干中村民的表述与之对应分析。布雷德绍将社区需求分为感觉性需求、表达性需求、规范性需求和比较性需求。感觉性需求是居民通过自身感受察觉到的需求；表达性需求是居民把自身感受的需求通过行动表达出来的需求；规范性需求是由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定的需求。而比较性需求是指居民将所获得的信息与其他地方的情况进行比较，并认为有差别的地方就需要改善，以达到与其他地方同样的水平。在本题中，村民提到邻村驻村第一书记带领村民发展生态有机农业并建立网上农产品销售平台后脱贫致富奔小康，进而提出本村应借鉴邻村经验走致富之路，这明显是将本村与邻村情况进行了比较，认为本村需要改善以达到邻村的致富水平，符合比较性需求的定义。所以答案选D。

3、我国老年工作的根本目标是促进“老有所养、()、老有所乐”。

A.老有所医、老有所教、老有所学、老有所为

B.老有所伴、老有所医、老有所学、老有所为

C.老有所医、老有所教、老有所学、老有所保

D.老有所长、老有所医、老有所学、老有所保

【答案】：A

【解析】这道题聚焦于我国老年工作的根本目标这一重要知识点。我国老年工作致力于全面保障老年人的生活，促进老年人实现多方面的需求，达成“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”的目标。选项A完整涵盖了这几个方面。“老有所医”保障老年人的医疗健康；“老有所教”通过提供教育资源丰富老年人精神世界；“老有所学”为老年人提供学习机会；“老有所为”让老年人能发挥余热。选项B中“老有所伴”并非根本目标表述中的内容；选项C“老有所保”不准确，正确应为“老有所为”；选项D“老有所长”表述错误且“老有所保”也不符合。所以正确答案是A。

4、小何每当儿子哭闹就会动手打儿子，在妻子的劝说下来见社会工作者。社会工作者了解到小何幼年时，其父亲有酗酒习惯，并在酒后常常打骂小何的母亲。同时，小何的上司是一个非常霸道的人，常要求小何加班。社会工作者经过评估得出的结论是：小何之所以打儿子是因为从身边权威人士那里看到“强势”处理问题方式的“好处”。社会工作者是用()理论作为评估和分析小何行为的理论框架。

A.精神分析

B.存在主义

C.社会学习

D.家庭治疗

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同理论框架的理解和运用，通过分析题干中小何行为的成因来判断社会工作者所采用的理论。逐一分析各选项：A选项精神分析理论：精神分析理论强调潜意识、人格结构等因素对行为的影响，主要关注个体内心深处的冲突和欲望。而题干中并未体现出小何的行为与潜意识、人格结构等精神分析理论相关的内容，所以A选项不符合。B选项存在主义理论：存在主义强调人有选择的自由以及要为自己的选择负责，同时认为个人的经历和环境会塑造其价值观和行为方式。小何幼年时目睹父亲的暴力行为，成年后又面对霸道上司的强势要求，这些经历使他从身边权威人士那里看到“强势”处理问题方式的“好处”，并选择以打儿子这种“强势”方式来应对儿子哭闹的情况，体现了存在主义理论中个体行为受环境和经历影响的观点，故B选项正确。C选项社会学习理论：该理论强调通