2024年河北省石家庄市鹿泉市白鹿泉乡招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年河北省石家庄市鹿泉市白鹿泉乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、为了解社会工作专业硕士生的就业意向，某大学社会工作系设计了“社会工作专业硕士毕业生就业意向调差问卷。”下列问题和答案的设计中，正确的是（）。

A.你的年龄？（1）25岁及以下（2）26-30岁（3）31岁及以上

B.你父母是否希望你回老家工作？（1）是（2）否

C.你最希望到哪里就业？（1）政府部门（2）事业单位（3）福利机构（4）企业单位（5）社会组织（6）其他单位

D.社会工作有利于提高综合素质，你愿意从事社会工作吗？（1）愿意（2）不愿意

【答案】：A

【解析】本题主要考查对问卷问题及答案设计正确性的判断。逐一分析各选项：-A选项：年龄的分类“25岁及以下”“26-30岁”“31岁及以上”，涵盖了所有可能的年龄范围，相互之间界限清晰，不存在重复和遗漏，设计合理。-B选项：此问题询问的是父母的意愿，而问卷的调查对象是社会工作专业硕士毕业生，调查主体不一致，该问题设计不符合要求。-C选项：“其他单位”表述过于宽泛模糊，无法精准反映毕业生的就业意向，不能让调查者清晰了解具体情况，设计存在缺陷。-D选项：“社会工作有利于提高综合素质”这一表述带有一定的引导性，可能会影响被调查者客观表达自己是否愿意从事社会工作的真实想法，设计不合理。综上，正确答案是A选项。

2、涛涛今年13岁，是初中一年级的新生，进入中学后，涛涛能很快适应学校的环境，与同学们打成一片，生活中他希望脱离父母的管教，逆反心理强。依据埃里克森的人类发展阶段论，涛涛在这一阶段的任务是（）。

A.学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超越自卑感

B.在怀疑和羞怯中发展独立性

C.发展自我同一性

D.不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心

【答案】：C

【解析】本题可依据埃里克森的人类发展阶段论，结合涛涛的年龄及特征来分析其所处阶段的任务。埃里克森将人的发展划分为八个阶段，每个阶段都有其特定的发展任务和危机。涛涛今年13岁，处于青少年期。此阶段个体面临的主要冲突是自我同一性对角色混乱。在这个时期，青少年开始探索自己是谁、在社会中应扮演什么角色，他们试图整合自己的过去、现在和未来的期望，形成一个连贯的自我概念。进入中学后，涛涛能较快适应学校环境且与同学相处融洽，但生活中希望脱离父母管教、逆反心理强，这些都是青少年在探索自我、追求独立、构建自我同一性的表现。选项C“发展自我同一性”符合涛涛这一阶段的任务。选项A“学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超越自卑感”是学龄期（6-12岁）的主要任务；选项B“在怀疑和羞怯中发展独立性”是儿童早期（1.5-3岁）的任务；选项D“不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心”是学前期（3-6、7岁）的任务。所以本题答案选C。

3、针对某市困难群众工作技能和知识水平较低的现实情况，社会工作者在当地劳动就业管理部门的帮助下，在部分社区努力开发保洁、保安、绿化、家政服务、日常维修等公益岗位，增加了困难群体的收入，提升了他们的自信心。此项举措体现了就业救助中（）的服务内容。

A.转变就业观念

B.自我认知调整

C.职业技能培训

D.链接就业资源

【答案】：D

【解析】本题主要考查就业救助的服务内容相关知识。就业救助主要包括转变就业观念、自我认知调整、职业技能培训、链接就业资源等服务内容。选项A转变就业观念，重点在于帮助困难群众改变对就业的看法和态度，如摒弃一些不切实际的就业期望等，而题干中并未涉及观念转变方面的描述，所以A项不符合。选项B自我认知调整，是让困难群众正确认识自身的优势和不足，增强自我认同感等，题干中并没有体现这方面内容，故B项不正确。选项C职业技能培训，通常是指为困难群众提供特定的职业技能培训课程，以提高他们的就业能力，题干里没有提及开展相关技能培训的信息，所以C项也不符合。选项D链接就业资源，指的是为困难群众寻找和搭建就业的渠道与机会。题干中社会工作者在当地劳动就业管理部门帮助下，在部分社区开发保洁、保安等公益岗位，这就是通过整合资源为困难群体创造就业机会，增加了他们的收入并提升自信心，符合链接就业资源的服务内容。综上，正确答案是D。

4、为了实现军供工作由传统的单一饮食服务向综合保障服务转变，需要引入社会力量推动新型服务体系的建构，某地军供站的社会工作者小王，运用社会工作专业知识和方法，科学评估军供站所在区域的物质、人力、组织等要素，凝聚企事业单位、社区组织和志愿团队的服务力量，推动形成关心和支持军供工作的浓厚氛围，小王的上述工作属于（）。

A.协调社会关系

B.整合社会资源

C.提供社会支持

D.完成服务保障

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