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部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.有同学说:“过去的事情就让它过去,想来想去也不能改变,因此,反思没有什么用。”从他的话里我们能知道,他其实是没有弄明白反思的(??)。
A.内容
B.流程
C.作用
2.当与别人产生不同看法时,我们应该(??)。
A.为了关系的和谐,要顺从别人的观点。
B.真诚沟通,化解矛盾,促进和谐。
C.放弃观点,听第三个人的。
3.掌握(???),可以让我们更好地进行反思。
4.小华有一些记录反思结果的好方法,其中值得我们学习的有(??)。
①通过日记记录自己的反思结果
②用便签记录并贴在醒目位置
③专门写一次反思记录,加深印象
A.①②③???B.①②???C.②③
5.关于宽容的说法,下列正确的是(??)。
A.面对他人的伤害,我们不能有丝毫不满
B.无论他人犯什么错误,我们都必须原谅
C.对于他人的无心之失,我们可以不必计较
6.《开学第一课》请来了96岁高龄的翻译家许渊冲老先生。在采访过程中董卿采用了跪地的采访方式,一直保持着和老人对视和平视甚至仰视的姿势。董卿跪地采访的方式传递的内涵之美是(??)。
A.尊重
B.信任
C.自信
D.自尊
二.填空题(共6题,共28分)
1.反思是一种(???)活动,是(???)的一种方式。
2.适度维护自己应做到:不过分(?????),保持情绪稳定;(?????),既相信自己的能力,也能认识到(?????);(?????)他人意见,分析问题时对事不对人。
3.相信自己的价值,不(???),(???)就是尊重自己的重要表现。
4.拥有一颗宽容的心,不能“以眼还眼,(???)”。报复不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的伤害。
5.掌握反思的(???),能达到(???)的效果。
6.宽容让我们面对他人的无心之失时大度、(???);同时,也让我们面对他人的伤害时,平息心中的不满,(???)的想法,懂得(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.生活在充满差异的世界中,我们要学会和谐相处,尊重他人的不同。(??)
2.只有为国争光的运动员和科学家才值得我尊重。(??)
3.过去的事情不管对错,过去就不用去想,该怎么做还一样。(??)
4.吃饭排队的时候,看到前面是你的“哥们”,于是就排到他前面。(??)
5.尊重自己和接受别人的批评相互矛盾。(??)
6.学习好才能得到他人的尊重,否则,就不能令人尊重。(?)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连。
小刚听不得批评,找理由为自己辩护?????尊重自己
陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己
李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”???自我完善的一种方式
妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人
五.简答题(共5题,共29分)
1.刘明是校篮球队队员,有一次他的好友在课间说邻校篮球队的黄某某打得比刘明要好些。刘明觉得很没面子,伤了自尊,要和好友绝交。你对刘明这种做法怎么看?试着劝说刘明。
2.生活并非一帆风顺,有时候会受到别人的冒犯和侮辱,我们该怎么做呢?
3.请列举现实生活中尊重他人的事例,并总结尊重他人的表现是什么?
4.生活中离不开反思,你反思过吗?反思的方法有哪些,反思对我们的生活和学习有什么意义呢?
5.请列举现实生活中你会反思的事例,并说明反思的作用。
六.辨析题(共1题,共10分)
1.小丽到文具店买钢笔,他对店主说:喂,喂,把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她,她生气的嚷道:说你呢,把那个粉红的笔拿过来,售货员也没给她好气,最后钢笔没买到,还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗?造成这种结局的原因是什么?
七.材料题(共2题,共16分)
1.夏朝时候,一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵,夏禹派他的儿子伯启抵抗,结果伯启打败了。他的部下很不服气,要求继续进攻,但是伯启说:“不必了,我的兵比他多,地也比他大,却被他打败了,这一定是我的德行不如他,带兵方法不如他的缘故。从今天起,我一定要努力改正过来才是。”从此以后,伯启每天很早便起床工作,粗茶淡饭,照顾百姓,任用有才干的人,尊敬有品德的人。过了一年,有扈氏知道了,不但不敢再来侵犯,反而自动投降了。
从这个材料中你悟出了什么道理?
2.开学第一节班会课,老师制订了--份班级班规。下图是班级班规中的部分内容,请你阅读,并完成下列要求。
班级班规
课前准备不能少,铃声响后静息好。
室内室外不追跑,小声交谈不乱吵。
刻苦锻炼身体好,保护视力不能少。
同学之间要宽容,对人真诚有礼貌。
(1)
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