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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.对我国影响范围最广的自然灾害是(??)。
A.旱灾
B.洪涝
C.旱涝
2.下面那个星球的表面温度最高(??)。
A.地球
B.太阳
C.月亮
3.下列资源属于不可再生资源的是(??)。
A.太阳能
B.石油
C.生物能
4.气象灾害预警信号的级别是严重,用(??)色表示。
A.黄
B.橙
C.红
5.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候,下列做法正确的是(??)。
A.顺着泥石流的方向逃生
B.往地势空旷,树木生长稀疏的地方逃生
C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
6.我国确立(??)为一项基本国策。
A.民族团结
B.扶贫
C.环境保护
D.发展经济
7.下列发电方式与其他三项不同的是(??)。
A.太阳能发电
B.海浪发电
C.燃烧化石燃料发电
D.风能发电
8.下列说法错误的是(??)。
A.破坏森林,易造成洪涝灾害
B.破坏森林,不易造成山体滑坡
C.保护森林,人人有责
9.下列不属于清洁能源的是(??)。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
10.人类居住的地球,约有多少面积被海洋覆盖?(??)
A.29%
B.56%
C.71%
二.填空题(共10题,共42分)
1.在自然灾害面前,我们要增强(???)的意识,提高(???)的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
2.我国把(???)列为基本国策。
3.世界最大的平原是(???),地势低平,位于(???)洲。
4.自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与(???)进行着斗争。正是在这一过程中,人类形成了(???)、团结互助的抗灾精神。
5.地球是人类赖以生存的家园,它为人类生活提供了所需要的空间、(???)和(???)。
6.为保护环境和资源,人们大力发展(???)实现(???)发展、我国还将(???)列为一项基本国策。
7.(???)导致了全球范围内气候混乱,加剧了(???)、(???)、高温等气象灾害,进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
8.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球出现了资源(?????)、环境(?????)和生态(?????)等问题。
9.在茫茫宇宙中,有一颗孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园。地球为我们人类生活提供了所需的(???)、(???)和资源等。
10.(???)为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。
三.判断题(共10题,共20分)
1.人在屋中居,屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。(??)
2.在当前抗击武汉冠状病毒肺炎面前,全国人民上下一心,捐款捐物,体现了人间大爱。(??)
3.我国是世界上地震灾害严重发生的国家。(??)
4.人类对大自然的伤害最终会伤及自身。(??)
5.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家。(??)
6.人类离开地球以后去其他星球也能生存。(??)
7.2008年发生的一场大地震是唐山大地震。(??)
8.离开了地球,人类照样能够生存。(?)
9.电子产品给我们带来了方便,也带来了污染环境的电子垃圾。(??)
10.工业爆破等人类行为可能引起地震的发生。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连。
9月16日??世界水日
3月22日??世界防治荒漠化和干旱日
6月17日??世界气象日
3月23日??国际臭氧层保护日
五.简答题(共5题,共36分)
1.我的发现:你知道科学技术也会给人类带来烦恼吗?把你的发现写下来。
例子:农药在除虫灭草的同时,也会对土壤、水、农作物造成污染。
①(???)。
②(???)。
2.请利用下面的关系图说一说你对环境问题的理解。
排放未处理的废水——海水污染——鱼虾中毒——人生病
3.地球上出现了哪些环境问题?
4.今年的早春二月,一场突如其来的新冠肺炎疫情危及着人们的生命。无数中华儿女舍生忘死,逆行而上,带给我们太多的感动。作为小学生的我们,在疫情期间怎样做,同样也是为抗击疫情做贡献。请把你正确的做法写在下面。
5.保护环境是每个人应尽的义务,我们小学生能做些什么呢?
六.材料题(共1题,共2分)
1.针对我国的环境污染问题,刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定,排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质,严重污染环境的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金:后果特别严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。
大家阅读以上材料,并思考:
(1)如果环境受到污染,会给我们带来哪些危害?
(2)作为
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