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2024年河南省南阳市桐柏县程湾乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、单亲妈妈郭女士独自抚养15岁的女儿。女儿的叛逆心理较为严重，越来越不听她的话。最近郭女士又因为单位效益不好而失业，不知将来如何生活，失去了信心。为此，她向社会工作者小陶求助。依据存在主义理论，小陶恰当的做法是（）
A.引导郭女士正视生活困难，重新理解这段经历的意义
B.建议郭女士忘却痛苦的经历，着眼未来开始新的生活
C.协助郭女士分析困难的处境，评估其情绪和认知状态
D.劝说郭女士树立生活的信心，把握机会重新建立家庭
【答案】：A
【解析】这道题主要考查对存在主义理论在社会工作实践中应用的理解。存在主义理论强调个人的存在和自由，认为人们要对自己的选择和行动负责，并且通过面对和理解生活中的困境来找到生命的意义。选项A，引导郭女士正视生活困难，重新理解这段经历的意义，符合存在主义理论。在郭女士面临女儿叛逆、自己失业等困境时，引导她从存在主义视角出发，将这些困难视为自我成长和发现生命意义的契机，能帮助她在困境中找到新的方向，所以该选项正确。选项B，建议郭女士忘却痛苦经历着眼未来，这违背了存在主义理论强调面对困难并从中获取意义的核心。痛苦经历是她生命的一部分，不应被简单忘却，而应从中挖掘价值。选项C，协助郭女士分析困难处境、评估其情绪和认知状态，这更倾向于一般的心理评估和问题分析方式，没有体现存在主义理论中对困境意义的深入挖掘和理解。选项D，劝说郭女士树立生活信心并重新建立家庭，这种做法过于片面地关注外在的生活形式，没有触及存在主义理论中关于个人存在意义和自我选择的关键内容。综上，正确答案是A。通过引导郭女士正视困难并理解其意义，能更好地帮助她应对当前的生活困境，实现自我成长和转变。
2、“单亲家庭自强小组”、“癌症病友小组”属于小组类型中的()。
A.教育小组
B.支持小组
C.成长小组
D.治疗小组
【答案】：B
【解析】本题主要考查对不同小组类型的理解与应用。下面对各选项进行逐一分析：首先看A选项教育小组，教育小组的重点在于通过教学、培训等方式传授知识和技能，帮助组员提升特定能力，例如职业技能培训小组等，“单亲家庭自强小组”和“癌症病友小组”并非以传授知识技能为主要目的，所以A选项不符合。再看C选项成长小组，成长小组关注组员的个人成长和发展，强调挖掘个人潜力、促进自我认知和自我实现，一般会围绕个人成长的话题开展活动，如大学生成长小组等，而题干中的两个小组并非着重于个人成长探索，因此C选项不正确。接着看D选项治疗小组，治疗小组主要是针对有心理或行为问题的组员，通过专业的治疗手段帮助他们解决问题、恢复健康，像戒毒治疗小组等，显然“单亲家庭自强小组”和“癌症病友小组”不属于此类，故D选项也不正确。最后看B选项支持小组，支持小组是由具有相同经历或面临相似问题的人组成，组员之间相互交流、分享经验、提供情感支持和鼓励，“单亲家庭自强小组”中单亲家庭成员可相互扶持，“癌症病友小组”里病友们能彼此鼓励，符合支持小组的特点，所以答案选B。
3、2015年和2016年，李克强总理连续两年在《政府工作报告》中提出要发展和支持社会工作。报告中提出的“社会工作”是指（）。
A.专业社会工作
B.行政性社会工作
C.社区管理工作
D.志愿性社会工作
【答案】：A
【解析】这道题主要考查对于报告中“社会工作”定义的理解。2015年和2016年李克强总理连续两年在《政府工作报告》里提出发展和支持的社会工作，实际上指的是专业社会工作。专业社会工作具有专业的知识体系、方法和技巧，是运用科学的理论和专业方法帮助有需要的个人、群体和社区，解决社会问题、促进社会和谐与发展的职业活动。行政性社会工作是在政府部门和群众团体中，专门从事职工福利、社会救助、思想工作等类型的助人活动，它与报告强调的专业属性有别。社区管理工作侧重于社区的组织、协调和管理等事务，并非报告所提及的社会工作范畴。志愿性社会工作是基于志愿者自愿奉献时间和精力所开展的服务，缺乏专业社会工作的专业性和规范性。因此，本题正确答案是专业社会工作，选A。
4、评估咨询效果的时间点包括()。多选题
A.一次咨询结束后
B.全部疗程结束后
C.几次咨询结束后
D.咨询中任意时间
【答案】：D
【解析】本题主要考查评估咨询效果的时间点。对于选项A，一次咨询结束后进行评估有一定意义，能初步了解此次咨询的即时效果，但这只是单次的情况，不能全面反映整体咨询效果，具有局限性。选项B，全部疗程结束后评估可从宏观上把握整个咨询过程是否达到预期目标，是较为重要的评估时间点，但仅关注最终结果，忽略了过程中的变化。选项C，几次咨询结束后评估能阶段性地了解咨询进展，不过范围仍相对局限，不能涵盖所有可能的情况。而选项D，咨询中任意
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