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中班健康摘果子教案添加文档副标题汇报人：

CONTENTS教学目标01教学准备02教学过程03活动延伸04评价反馈05

教学目标PARTONE

认知目标识别不同种类的水果通过观察和触摸，孩子们能够分辨苹果、香蕉等常见水果。了解水果的生长环境掌握水果的采摘方法通过模拟活动，孩子们学习如何正确采摘不同种类的水果。孩子们学习并理解不同水果生长在树上、藤上或土壤中。认识水果的营养价值通过讨论和图片，孩子们了解水果对身体健康的益处。

技能目标通过摘果子活动，孩子们可以锻炼手部精细动作，提高手眼协调能力。培养手眼协调能力在摘果子的过程中，孩子们需要判断果子与自己之间的距离，从而提升空间感知能力。增强空间感知能力孩子们在摘果子后，可以学习如何根据大小、颜色等特征对果子进行分类。学习基本的分类技能

情感目标通过小组合作摘果子的活动，孩子们学会相互协助，共同完成任务，增强团队精神。培养合作意识01在户外摘果子的过程中，孩子们亲身体验大自然，培养对自然环境的热爱和保护意识。激发对自然的热爱02

教学准备PARTTWO

教具准备为了模拟摘果子活动，教师需准备各种果子模型，如苹果、梨、桃子等。准备果子模型在教室内布置一个模拟果园场景，使用布景和装饰品来营造真实的摘果子环境。布置模拟果园准备一些模拟的摘果子工具，如小篮子、小网兜，让孩子们体验摘果子的乐趣。制作摘果子工具

环境布置在教室角落布置模拟果园，使用假树和果实模型，让孩子们体验摘果子的乐趣。创设自然体验区在活动区域设置明显的安全提示标识，确保孩子们在摘果子时注意安全，防止意外。安全提示标识

学生准备在教室角落布置模拟果园，使用假树和果实模型，让孩子们体验摘果子的乐趣。01创设自然体验区在活动区域设置明显的安全提示标识，如“小心果实”、“请勿奔跑”等，确保孩子们的安全。02安全提示标识

教学过程PARTTHREE

导入新课通过小组合作摘果子的活动，孩子们学会相互协助，共同完成任务，增强团队精神。培养合作意识在户外摘果子的过程中，孩子们亲身体验大自然，培养对自然环境的欣赏和爱护之情。激发对自然的热爱

活动体验认识不同种类的水果通过观察和触摸，孩子们能够辨识常见的水果，如苹果、香蕉和橙子。学习水果的采摘方法孩子们将学习如何正确采摘水果，包括使用工具和保护水果不受损伤的技巧。了解水果的生长环境认识水果的营养价值孩子们将学习水果生长的自然环境，比如苹果树和橘子树的生长条件。通过讨论和图片展示，孩子们将了解各种水果对人体健康的好处。

知识讲解通过摘果子活动，孩子们可以锻炼手部精细动作，提高手眼协调能力。培养手眼协调能力在摘果子的过程中，孩子们需要走动、伸手、弯腰等动作，有助于增强身体的协调性和平衡感。增强身体协调性孩子们将学会如何根据果子的大小、颜色或种类进行分类，培养观察和逻辑思维能力。学习基本的分类技能010203

操作实践在教室角落布置模拟果园，使用假树和果实模型，让孩子们体验摘果子的乐趣。创设自然体验区在活动区域设置明显的安全提示标识，确保孩子们在摘果子时注意安全，防止意外。安全提示标识

总结反馈培养合作精神通过小组合作摘果子的活动，孩子们学会相互协助，共同完成任务，增强团队意识。0102激发对自然的热爱在户外摘果子的过程中，孩子们亲近自然，感受大自然的美好，培养对环境的爱护之情。

活动延伸PARTFOUR

家庭作业布置模拟果园准备水果模型0103在教室内布置一个模拟果园区域，使用布景和装饰来营造真实的果园环境，激发孩子们的兴趣。为了模拟摘果子活动，教师需要准备各种水果模型，如苹果、梨、桃子等。02教师可以准备一些儿童安全的采摘工具模型，如小篮子、小剪刀等，用于模拟摘果子过程。制作采摘工具

相关阅读在教室角落设置模拟果园，用假树和果实装饰，让孩子们体验摘果子的乐趣。创设自然体验区01在活动区域周围张贴安全提示标识，提醒孩子们注意安全，避免在活动中受伤。安全提示标识02

评价反馈PARTFIVE

学生评价01通过摘果子活动，孩子们可以锻炼手部精细动作，提高手眼协调能力。02孩子们将学会根据果子的大小、颜色或种类进行分类，培养初步的逻辑思维。03在摘果子的过程中，孩子们需要移动和平衡身体，从而提高身体协调性。培养手眼协调能力学习基本的分类技能增强身体协调性

教师评价通过小组合作摘果子的活动，孩子们学会相互协助，共同完成任务。在户外摘果子的过程中，孩子们亲近自然，培养对大自然的热爱和保护意识。培养合作精神激发对自然的热爱

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