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高校国防教育师资队伍的激励机制与职业发展
说明
当前，高校国防教育师资队伍普遍存在结构性失衡问题。部分高校的国防教育师资力量相对薄弱，教师多以兼职或临时聘用为主，缺乏系统的专业培训和稳定的长期发展规划。而在一些重点高校，虽有相对强大的师资队伍，但这些队伍往往在军事领域的专长与教育教学的实际需求之间存在差距。部分教师在军事理论或实践经验上较为欠缺，导致国防教育的质量难以满足新时代的需求。
在全球化背景下，国防教育已经不再局限于单一国家的安全问题，越来越多的高校开始加强国际化视野的培养，关注国际军事战略、国际安全等领域的教育。高校国防教育师资队伍建
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