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2024年河南省平顶山市郏安良镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、“三人行，必有吾师焉”体现出的人类需要类型是()。

A.爱的需要

B.自尊的需要

C.审美的需要

D.学习的需要

【答案】：D

【解析】“三人行，必有吾师焉”这句话出自《论语》，其含义是几个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师，强调了随时随地都能从他人身上获取知识、进行学习。本题旨在考查对该语句所体现的人类需要类型的理解。选项A，爱的需要主要涉及人与人之间的情感关怀、亲密关系等，与“三人行，必有吾师焉”所表达的向他人学习知识的主旨无关。选项B，自尊的需要侧重于个体对自己的尊重以及获得他人尊重等方面，与题干所强调的学习的意思不相符。选项C，审美的需要是对美的追求和欣赏，和此句体现的学习内涵不相关。而选项D学习的需要，准确契合了“三人行，必有吾师焉”所传达的从他人身上获取知识和经验的核心要义，即每个人都有值得自己学习的地方，我们应保持学习的态度和意愿，不断汲取他人之长来提升自我。所以本题正确答案是D。

2、根据《残疾人保障法》，国家和社会对部分残疾人实行特别保障，给予抚恤和优待。下列人员中，符合特别保障规定的是（）。

A.残疾军人

B.因工伤致残人员

C.重度智障人员

D.贫困残疾人员

【答案】：A

【解析】本题主要考查对《残疾人保障法》中特别保障规定适用人员的理解。关键在于明确不同类型残疾人员在法律规定中的待遇差异。依据《残疾人保障法》，国家和社会对部分残疾人实行特别保障并给予抚恤和优待。残疾军人是为国家和人民做出过特殊贡献且因战、因公等原因导致残疾的群体，他们为国防事业和国家安全付出了巨大牺牲，所以在法律中符合特别保障规定。因工伤致残人员通常按照工伤保险等相关劳动法规获得相应的赔偿和保障，并非《残疾人保障法》所特指的特别保障对象。重度智障人员属于普通的残疾人群体，虽然有相关的残疾人权益保障，但并非该法特别保障指向的特定抚恤和优待对象。贫困残疾人员主要是基于贫困状况可能会有一些扶贫等方面的政策支持，也不属于《残疾人保障法》特别保障条款针对的范畴。综上，答案选A。

3、“不听老人言，吃亏在眼前!”这一俗语说明，老年人的（）优于年轻人。

A.液态智力

B.空间关系能力

C.结晶智力

D.形象思维能力

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同智力类型特点的理解，以及运用这些知识对俗语进行分析判断的能力。解题的关键在于明确各个选项所代表的智力类型的特征，并将其与俗语所体现的老年人优势进行匹配。“不听老人言，吃亏在眼前”体现出老年人有着丰富的经验和知识，这些经验和知识在决策和生活应对中发挥着重要作用。选项A液态智力是一种以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度、推理能力等，它会随年龄增长而减退，所以老年人在液态智力方面并不优于年轻人，A选项错误。选项B空间关系能力主要涉及对空间环境的感知、理解和操作能力，这并非老年人相较于年轻人的突出优势，B选项不符合题意。选项C结晶智力是通过掌握社会文化经验而获得的智力，如词汇概念、言语理解、常识等以记忆储存的信息为基础的能力。老年人经历丰富，在社会生活中积累了大量经验和知识，结晶智力不断发展，所以在这方面优于年轻人，C选项正确。选项D形象思维能力是凭借头脑中储有的表象进行的思维，并非老年人的独特优势，D选项不正确。综上，本题正确答案为C。

4、依据《社会救助暂行办法》规定，教育救助标准，由（）根据经济社会发展水平和教育救助对象的基本学习、生活需求确定、公布。

A.省、自治区、直辖市人民政府

B.设区的市人民政府

C.县级人民政府

D.乡镇人民政府

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对《社会救助暂行办法》中教育救助标准确定主体的了解。在社会救助体系中，教育救助标准的确定需要综合考虑多方面因素，经济社会发展水平不同地区存在差异，教育救助对象的基本学习、生活需求也需要精准把握。省、自治区、直辖市人民政府在行政层级上具备更宏观的视野和更全面的资源调配能力。它们能够结合本地区整体的经济社会发展状况，综合考虑不同区域的差异，制定出符合当地实际情况的教育救助标准。同时，省级政府的政策制定和公布，能够保证教育救助标准在较大范围内的一致性和权威性，有利于统筹管理和推动教育救助工作。设区的市人民政府、县级人民政府和乡镇人民政府虽然也在地方治理中发挥着重要作用，但相对而言，其权力范围和资源整合能力有限，难以从全省或全自治区、直辖市的层面综合考虑经济社会发展水平和教育救助对象的需求。所以，教育救助标准应由省、自治区、直辖市人民政府根据经济社会发展水平和教育救助对象的基本学习、生活需求确定、公布。本题正确答案是A。

5、继承人继承遗产应当清偿被继承人依法应当缴纳的税款和债务，缴纳税款和清偿债务以被继承人的遗产