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2024年河南省商丘市梁园区周集乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、初中二年级学生小宁个子较小,近几个月来他经常被学校几名高年级同学打骂或拦住要钱。为了寻求保护,他加入了一个“哥们儿”小团体,也开始欺负他人,并从这个过程中获得满足。针对小宁的情况,社会工作者从个体层面应开展的工作是()。

A.纠正攻击行为,培养社交技能

B.强化家校联络,及时实施干预

C.加强校园监控,保护学生安全

D.改善亲子关系,纠正教养方式

【答案】:A

【解析】本题考查针对案例中人物情况,社会工作者在个体层面应开展的工作。解题关键在于明确每个选项所针对的工作层面以及是否契合小宁个体的实际情况。A选项:小宁加入“哥们儿”小团体后开始欺负他人,存在攻击行为。纠正攻击行为并培养社交技能,能够从个体层面帮助小宁改变不良行为习惯,提升人际交往能力,使其正确处理人际关系,符合个体层面工作要求,该选项正确。B选项:强化家校联络、及时实施干预,主要是从家庭与学校的联动层面开展工作,并非直接针对小宁个体,不能直接解决小宁自身的行为问题,所以该选项不符合要求。C选项:加强校园监控、保护学生安全,是从学校整体的安全保障层面进行的措施,侧重于宏观的校园环境安全维护,与对小宁个体的帮助没有直接关联,故该选项不正确。D选项:改善亲子关系、纠正教养方式,主要聚焦于家庭教养方面,虽然家庭因素可能会对小宁产生影响,但这不是从个体层面直接对小宁行为进行矫正和帮助的措施,因此该选项不合适。综上,正确答案是A选项。

2、以下属于社区工作的过程目标的是()。

A.修桥

B.铺路

C.安置无家可归者

D.发掘社区骨干的领导能力

【答案】:D

【解析】本题主要考查对社区工作过程目标的理解。社区工作目标分为任务目标和过程目标。任务目标是指解决一些特定的社会问题,包括完成一项具体的工作,满足社区需要,达到一定的社会福利目标等,通常是可见的结果。而过程目标则注重在达到任务目标的过程中,增强社区居民的能力、培养社区骨干等。选项A“修桥”、选项B“铺路”以及选项C“安置无家可归者”,这些都是为了解决社区中较为具体的实际问题,是通过完成具体的工作来满足社区的某种需求,属于社区工作的任务目标。选项D“发掘社区骨干的领导能力”,重点在于提升社区内人员的能力素质,并非直接解决某个具体的社会问题。这一过程强调社区成员在参与过程中的成长和发展,能够增强社区的自治能力和可持续发展能力,属于社区工作的过程目标。因此,本题正确答案是D。

3、世界社工日是每年的()。

A.3月份的第一个星期二

B.3月份的第二个星期二

C.3月份的第三个星期二

D.3月份的第四个星期二

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对世界社工日具体时间的了解,属于常识性知识点。世界社工日是由国际社会工作者联合会于2007年确定的,其目的是为了唤起社会对社会工作的认同、支持和参与,以推动全球社会工作事业的发展。经过确定,世界社工日定在了每年3月份的第三个星期二。A选项3月份的第一个星期二并非世界社工日;B选项3月份的第二个星期二同样不是;D选项3月份的第四个星期二也不符合世界社工日的时间设定。综上所述,此题的正确答案是C。考生在备考过程中,对于此类常识性知识点应加强记忆,以便在考试中能够准确作答。同时,这也提醒考生要注重对各类纪念日、节日时间的积累,拓宽自己的知识面,提高应对常识判断类题目的能力。

4、五年前,活泼开朗的小林带着满腔热情和憧憬,来到一家老年福利机构,担任社会工作者。每天重复着几乎不变的工作,应对着琐碎的需求,随着时间的推移,小林日益疲倦,热情降低。机构主管为激励小林,可以采取的措施是()

A.拓展工作任务

B.评估工作绩效

C.调整工作报酬

D.改变工作关系

【答案】:A

【解析】本题聚焦于老年福利机构主管激励工作热情降低的社工小林的措施。小林在工作数年后因工作重复性高、琐碎而产生疲倦感和热情减退。这提示我们,要解决问题需从改善工作现状入手。选项A拓展工作任务是合理的激励方式。当工作内容得到拓展,小林将面临新的挑战和机遇,能打破工作的单调重复,为其提供展现能力和成长的空间,从而重新唤起他对工作的热情和积极性。选项B评估工作绩效,主要是对小林过往工作成果的考量,并不能直接改变当前工作的枯燥现状,无法有效激发其工作热情。选项C调整工作报酬,虽然物质激励有一定作用,但仅靠报酬调整难以解决因工作缺乏新鲜感和挑战性带来的热情降低问题。选项D改变工作关系,如调整与同事、服务对象的关系等,对工作内容的改善影响有限,不能从根本上解决小林工作乏味的问题。综上所述,正确答案为A。

5、1925年,(?)建立社会学与社会服务系被视为我国社会工作发展的重要标志。

A.中央团校

B.金陵女子学院

C.中华女子学院

D

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