2024年浙江省温州市永嘉县西源乡招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年浙江省温州市永嘉县西源乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、12岁的红红在上学的路上捡到一个钱包，于是将其交给老师，老师想办法联系到钱包的主人。红红因此受到失主和老师的表扬，并被评为三好学生。自此，红红更加积极地帮助别人，老师和家长、邻居都夸红红是个懂事的孩子。红红的道德价值体现了科尔伯格道德发展阶段的（）阶段。

A.遵守法规和秩序定向

B.“好孩子”定向

C.相对功利取向

D.普遍性伦理准则

【答案】：B

【解析】本题旨在考查对科尔伯格道德发展阶段理论各阶段特点的理解与应用。要判断红红的道德价值体现了科尔伯格道德发展阶段的哪一阶段，需准确把握每个阶段的核心特征，再结合红红的具体行为进行分析。科尔伯格的道德发展阶段理论包含多个阶段，各有其独特内涵。其中，遵守法规和秩序定向阶段强调遵循权威和社会规范、法律；相对功利取向阶段关注行为对自身是否有利；普遍性伦理准则阶段则基于个人的良心和普遍的道德原则。而“好孩子”定向阶段，个体的道德判断主要依据是否能获得他人的认可和赞扬，以建立良好的人际关系。在本题中，红红捡到钱包交给老师，这一行为获得了失主、老师、家长和邻居的表扬与肯定。此后红红更加积极地帮助别人，这表明她希望通过做好事来维持他人对自己的良好评价，得到大家的夸奖。这明显符合“好孩子”定向阶段以他人认可为行为导向的特征。所以，红红的道德价值体现了科尔伯格道德发展阶段的“好孩子”定向阶段，答案选B。

2、希波克拉底说过“了解什么样的人得了病，比了解一个人得了什么病更重要”，这是指医务社会工作要（）。

A.与医疗卫生体系相融合

B.以服务对象的健康为主导

C.以疾病为中心

D.以病人为中心

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对医务社会工作理念的理解。希波克拉底所言“了解什么样的人得了病，比了解一个人得了什么病更重要”，强调了对于医务社会工作而言，人本身的重要性。选项A，与医疗卫生体系相融合，重点在于体系层面的协作，并非针对了解人的层面，不符合题意。选项B，以服务对象的健康为主导，虽然关注到了服务对象和健康，但没有突出“什么样的人”这一核心要点，不够精准。选项C，以疾病为中心，只聚焦于疾病本身，忽略了人的个体差异等重要因素。而选项D以病人为中心，契合了题干中强调要了解具体是“什么样的人”得了病，即关注病人个体的独特性，包括其性格、生活背景、心理状态等，所以正确答案是D。

3、某社区位于城乡结合部，环境条件差，服务措施不齐全。社区里有一些青少年，有的经常行为不良，有的受过公检法司法处理，还有一部分则是身处特殊家庭。针对上述情况，社会工作者成立“希望在明天”小组，协助青少年关注身处的环境，参与社区活动。该做法体现了青少年社会工作（）的主要方法。

A.促进青少年个体发展

B.改善青少年家庭关系

C.促进青少年人际交往

D.促进青少年社会参与

【答案】：D

【解析】本题可通过分析题干中社会工作者的具体做法，结合各个选项所代表的青少年社会工作方法的含义，来判断正确答案。从题干可知，某社区存在环境条件差、服务措施不齐全的问题，社区内部分青少年有行为不良、受过司法处理或身处特殊家庭等情况。在此背景下，社会工作者成立希望在明天小组，目的是协助青少年关注身处的环境并参与社区活动。选项A促进青少年个体发展，主要侧重于提升青少年个人的能力、素质和潜能等，重点在于个体层面的成长和进步，而题干强调的是引导青少年参与社区活动，并非单纯聚焦于个体发展，故该选项不符合题意。选项B改善青少年家庭关系，核心在于调整和修复青少年与家庭成员之间的关系，题干中并没有体现出相关的做法和目标，所以该选项也不正确。选项C促进青少年人际交往，重点是帮助青少年建立和改善与他人的关系，提高人际交往能力，题干中并没有明确涉及这方面的内容，因此该选项也不合适。选项D促进青少年社会参与，要求引导青少年参与社会事务和活动，增强其对社会的认知和融入。社会工作者成立小组协助青少年参与社区活动，正是促进青少年社会参与的体现，符合题干描述。综上，答案选D。

4、社会工作者小李计划为社区独居老人开展小组活动，目的是提高独居老人的社会交往能力，增进他们的相互交流。小李最宜采用的小组工作模式是()。

A.发展模式

B.治疗模式

C.互动模式

D.社会目标模式

【答案】：C

【解析】本题是关于社会工作者为社区独居老人开展小组活动应采用何种小组工作模式的选择题。破题点在于理解各小组工作模式的特点，并结合活动目的来进行判断。各选项分析A选项发展模式：该模式强调个人的成长和发展，注重挖掘个人潜力，促进组员的自我实现。但本题活动目的主要是提高老人社会交往能力和增进相互交流，并非侧重于个人成长潜力的挖掘，所以A选项不符合。B选项治疗模式：此模式主要针对有问题的个人或群体，