2024年河南省驻马店市平舆县双庙乡招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年河南省驻马店市平舆县双庙乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在小组活动的经验分享环节中，总是会有一些组员参与不够积极，另一些组员则讲话过多。社会工作者面对这种情况时，以下做法中适宜的是()。

A.“各位，小组是属于我们大家的，为什么你们总是不说话呢”

B.“现在小组中有人一直不说话，我们可否花5分钟讨论一下这个问题”

C.“讲话比较多的各位可否把机会让给说话少的人”

D.“有些较少发言的组员可能有很好的想法，你们可否谈谈你的想法”

E.“下面每个人用两分钟讲一讲你对刚才活动的感受。”

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作者在小组活动经验分享环节面对组员参与度不均衡问题时的适宜做法。逐一分析各选项：-A选项直接质问不说话的组员，这种方式带有指责性，可能会让不说话的组员感到尴尬和压力，不利于营造良好的小组氛围，容易引发组员的抵触情绪，所以该做法不适宜。-B选项提出花五分钟讨论部分组员不说话的问题，这会将焦点过多地集中在不说话这一现象上，可能使不说话的组员更加紧张，且偏离了经验分享的主题，也不利于小组活动的顺利推进，故该做法不合适。-C选项直接要求讲话多的组员把机会让给说话少的人，虽然初衷是好的，但可能会让讲话多的组员感觉不被尊重，甚至产生抵触情绪，影响小组的和谐，因此该做法不是最佳选择。-D选项以温和、鼓励的方式，指出较少发言的组员可能有很好的想法，并邀请他们谈谈感受，既尊重了较少发言的组员，又给予他们表达的机会，能够有效引导他们参与到经验分享中来，同时也不会让其他组员感到不适，是比较适宜的做法。-E选项要求每个人用两分钟讲感受，这种方式比较机械，没有针对性地解决部分组员参与不积极和部分组员讲话过多的问题，可能无法达到较好的分享效果。综上，正确答案是D。

2、在个案工作的资料收集阶段，社会工作者收集了服务对象相关资料后，下一步工作应是明确：

A.评估服务对象问题

B.制订服务计划方案

C.开展服务咨询活动

D.明确服务发展目标

【答案】：A

【解析】在个案工作流程里，资料收集阶段完成后，紧接而来的关键步骤是对服务对象问题进行评估。这是因为准确评估问题是后续一系列工作开展的基础与前提。只有明确了服务对象面临问题的性质、成因、严重程度等方面，才能据此合理地制订服务计划方案。倘若未能精准评估问题，所制订的计划可能偏离实际需求，无法有效解决服务对象的困难。而开展服务咨询活动，通常是在明确了服务方向与内容之后才进行。明确服务发展目标也依赖于对服务对象问题的全面评估。所以在收集服务对象相关资料后，下一步要做的就是评估服务对象问题，故本题应选A。

3、社会救助社会工作中获得评估信息方法不包括()。

A.调查户口

B.观察身体语言

C.家庭探访

D.使用量表

【答案】：A

【解析】本题主要考查社会救助社会工作中获得评估信息的方法。我们需要对每个选项进行分析，判断其是否属于获得评估信息的方法。选项A，调查户口主要是公安机关等行政部门为了掌握人口基本信息、管理户籍等目的而开展的工作，虽然户口信息可能包含一些与社会救助相关的内容，但它并非是社会救助社会工作中专门用于获得评估信息的方法。选项B，观察身体语言是一种有效的信息获取方式。在与救助对象交流时，通过观察他们的身体语言，如表情、姿态、动作等，可以了解他们的情绪状态、心理状况等，有助于全面评估救助对象的需求。选项C，家庭探访是社会救助社会工作中常用的方法之一。通过实地到救助对象家中进行探访，可以直观地了解他们的生活环境、家庭经济状况、家庭成员关系等，从而更准确地评估救助对象的实际需求。选项D，使用量表是一种科学、规范的评估手段。量表可以根据不同的评估目的和内容进行设计，通过让救助对象填写量表，可以获取关于他们的健康状况、心理状态、生活能力等方面的量化信息，为评估提供客观依据。综上，答案选A。社会救助社会工作中获得评估信息的方法主要有观察身体语言、家庭探访、使用量表等，而调查户口不属于其中。

4、在社会工作实务中，社会工作者往往都是一身多能。社会工作者小黄就是这样，他一方面在社区里为有行为偏差的青少年提供小组服务，逐步矫正他们的行为。小组结束后，小黄根据这次小组工作的经验撰写了一份研究报告。这里，小黄的角色是()。

A.资源筹措者

B.政策影响者

C.服务提供者

D.支持者

E.研究者

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社会工作者不同角色的理解与区分。破题点在于分析题干中社会工作者小黄的具体行为，并将其与各个角色的定义相对照。在题干描述中，社会工作者小黄在社区为有行为偏差的青少年提供小组服务，致力于逐步矫正他们的行为。这一行为明显符合服务提供者的角色定义，即社会工作者运用专业的知识、方法和技巧，为服务对象提供直接的服务，以帮助其解决问题、克服困难。