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2024年湖南省张家界市慈利县宜冲桥乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某社会工作服务机构承接了某街道办事处“社区微治理”项目，计划在4个社区开展服务。为了尽快进入社区，让社区居委会和社区居民认识并熟悉自己，社会工作者最适宜采取的工作方式是（）

A.了解居民的生活习惯

B.观察社区的周边环境

C.参加社区的传统活动

D.分析社区的权力结构

【答案】：C

【解析】本题是关于社会工作者承接“社区微治理”项目后，为尽快融入社区让社区居委会和居民认识熟悉自己应采取何种工作方式的选择题。破题点在于判断哪种方式能最有效拉近与社区居委会和居民的距离。选项A，了解居民的生活习惯虽能增进对社区的了解，但仅停留在信息层面，未直接与社区人员产生互动交流，难以快速让社区居委会和社区居民认识并熟悉社会工作者。选项B，观察社区的周边环境有助于了解社区整体状况，但这一行为主要关注社区的客观环境，与社区人员的直接接触较少，无法有效达成让社区人员认识并熟悉自己的目的。选项C，参加社区的传统活动是正确的做法。传统活动是社区居民聚集交流的重要场合，社会工作者参与其中，能在活动过程中与社区居民和居委会成员进行面对面的交流、互动，迅速提升彼此的熟悉度，有利于后续服务工作的开展。选项D，分析社区的权力结构主要是为了了解社区的组织架构和权力分配情况，以便在后续工作中更好地协调资源，但并不能直接让社区居委会和社区居民认识并熟悉社会工作者本人。综上所述，社会工作者最适宜采取的工作方式是参加社区的传统活动，答案选C。

2、目前，我国社会工作专业的发展还处在职业化进程之中。在吸收国际社会工作发展成果的基础上，我国在社会工作专业伦理守则的建设方面应当遵守几个基本原则，其中不包括（）。

A.现实需要和未来发展相结合

B.本土伦理实践与国际伦理规则相结合

C.个人利益与集体利益相结合

D.专业实践与政治实践互不冲突

【答案】：C

【解析】本题主要考查我国社会工作专业伦理守则建设应遵守的基本原则。我国社会工作专业正处于职业化进程中，在伦理守则建设方面有其特定原则。选项A，现实需要和未来发展相结合是合理的。立足当下现实需求能使伦理守则具有实际指导意义，考虑未来发展则能保证其适应性和前瞻性，避免短视。选项B，本土伦理实践与国际伦理规则相结合也是必要的。我国有着独特的文化和社会背景，本土伦理实践体现了国情特点，而吸收国际伦理规则的优秀成果能使我国社会工作更好地与国际接轨。选项D，专业实践与政治实践互不冲突，这有利于营造良好的社会工作环境，确保社会工作者在遵循专业规范的同时，也能符合政治要求和社会发展方向。而选项C，个人利益与集体利益相结合并非社会工作专业伦理守则建设的基本原则。社会工作主要强调的是服务对象的利益、社会公平和正义以及专业伦理等方面，并非侧重于个人利益与集体利益的结合。所以本题正确答案是C。

3、学校社会工作者小王发现四年级某班有些学生存在不尊重他人，不善团结合作.遇到矛盾冲突也不能很好沟通交流等问题。为改变这种状况，小王为该班学生开设了社交技巧训练课程。小王下列做法中，有助于提升学生社交技巧的是（）。

A.探讨诚信守法

B.提升自尊自信的方法

C.指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏

D.用不同的思维方式处理日常生活中的问题

【答案】：C

【解析】本题聚焦于学校社会工作者小王为改善四年级某班学生社交问题所开设的社交技巧训练课程，需要判断哪个选项有助于提升学生社交技巧。选项A中探讨诚信守法，主要侧重于道德与法律层面的教育，与提升学生在人际交往中的社交技巧关联不大，不能直接帮助学生解决不尊重他人、不善团结合作、沟通交流能力不足等问题。选项B提升自尊自信的方法，更多的是关注学生自身的心理状态和自我认知，虽然自尊自信在一定程度上会影响社交，但它并非直接的社交技巧，无法针对性地解决学生现有的社交问题。选项C指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏，这是非常重要的社交技巧。学会赞赏别人能够让学生在人际交往中表达对他人的认可和肯定，增进彼此的关系；正确回应别人的赞赏则体现了良好的沟通素养和情商，有助于建立积极健康的社交互动，能有效改善学生存在的不尊重他人、沟通交流不畅等问题，符合提升学生社交技巧的目标。选项D用不同的思维方式处理日常生活中的问题，强调的是思维方式的培养，而不是专门针对社交场景下的技巧训练，不能直接对学生的社交表现起到提升作用。综上所述，有助于提升学生社交技巧的是选项C。

4、为了深入了解社区内权力结构状况,社会工作者应开展的工作是（）

A.查阅户籍登记资料，获取居民受教育程度的分布情况

B.走访长期居住在社区内的老年人，了解当地风俗习惯

C.在参与社区活动时,观察不同组织和个人承担的角色

D.了解目前社区服务的内容和居民使用这些