2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷：古诗词鉴赏高分技巧与应用.docxVIP

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷：古诗词鉴赏高分技巧与应用

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、古诗词字词理解与运用

要求：正确理解古诗词中的字词含义，并能准确运用到句子中。

1.下列词语在古诗词中的意思，正确的一项是（）

A.江山如画：形容风景如画

B.江山如梦：形容风景如梦

C.江山如画：形容江山如梦

D.江山如梦：形容江山如画

2.下列句子中，字词使用不正确的一项是（）

A.红尘中，谁主沉浮？

B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

D.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

3.下列句子中，字词使用不恰当的一项是（）

A.红尘中，谁主沉浮？

B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

D.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

4.下列句子中，字词使用不恰当的一项是（）

A.红尘中，谁主沉浮？

B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

D.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

5.下列句子中，字词使用不恰当的一项是（）

A.红尘中，谁主沉浮？

B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

D.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

6.下列句子中，字词使用不恰当的一项是（）

A.红尘中，谁主沉浮？

B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

D.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

7.下列句子中，字词使用不恰当的一项是（）

A.红尘中，谁主沉浮？

B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

D.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

8.下列句子中，字词使用不恰当的一项是（）

A.红尘中，谁主沉浮？

B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

D.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

9.下列句子中，字词使用不恰当的一项是（）

A.红尘中，谁主沉浮？

B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

D.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

10.下列句子中，字词使用不恰当的一项是（）

A.红尘中，谁主沉浮？

B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

D.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

二、古诗词意境分析

要求：分析古诗词的意境，并阐述其表达的情感。

1.下列古诗词中，意境优美的一项是（）

A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？

C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

2.下列古诗词中，意境优美的一项是（）

A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？

C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

3.下列古诗词中，意境优美的一项是（）

A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？

C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

4.下列古诗词中，意境优美的一项是（）

A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？

C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

5.下列古诗词中，意境优美的一项是（）

A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？

C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

6.下列古诗词中，意境优美的一项是（）

A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？

C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

7.下列古诗词中，意境优美的一项是（）

A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

B.春风又绿江南岸，明月何时照我