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2024年湖南省郴州市桂阳县泗洲乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、自从发现丈夫有了外遇之后,王女士便不断与丈夫争吵,每次争吵后,王女士都在女儿面前抱怨;不久,王女士发现女儿开始有厌学,逃课,学习成绩下滑。王女士非常担心女儿,于是向社会工作者求助。根据家庭系统理论,社会工作者应该帮助王女士()。
A.改善与丈夫的关系
B.加强与女儿的沟通
C.调整其丈夫与女儿的关系
D.明确与女儿的界限
【答案】:D
【解析】本题可依据家庭系统理论来分析每个选项。家庭系统理论强调家庭成员之间相互关联和相互影响,个体的行为和问题是家庭系统整体作用的结果。A选项,改善与丈夫的关系,虽然丈夫有外遇是家庭矛盾的源头之一,但仅改善夫妻关系并不一定能直接解决女儿出现的厌学、逃课等问题,因为女儿问题的形成可能与王女士在女儿面前抱怨等行为导致的家庭界限混乱有关,所以该选项不准确。B选项,加强与女儿的沟通固然重要,但这没有触及到问题的核心,女儿的问题根源可能是家庭系统中界限不清导致其受到过多不良影响,单纯加强沟通难以从根本上解决,所以该选项不太合适。C选项,调整丈夫与女儿的关系,在本题情境中,丈夫与女儿之间并没有明显直接导致女儿出现问题的关系障碍,女儿问题主要是因为王女士在家庭中的不当行为,所以该选项不符合要求。D选项,明确与女儿的界限是正确的。王女士在每次与丈夫争吵后都在女儿面前抱怨,这打破了家庭中的界限,使女儿承受了过多不应有的压力,进而导致女儿出现厌学等问题。明确与女儿的界限,能让家庭系统恢复正常的秩序,有利于解决女儿的问题,所以本题应选D。
2、小李发现邻居小张经常打女儿,于是向社会工作者小邓反映,希望小邓进行干预。小张表示打骂孩子是自己的家事,不用外人管。小邓告诉小张,不能用打骂的方式管教孩子,管教不当造成严重伤害将承担相应法律责任。小邓上述说法依据的基本价值理念是()。
A.家长对儿童具有权威性
B.儿童权利的保护和实现
C.保障家庭利益的最大化
D.儿童教育发展的最优化
【答案】:B
【解析】本题主要考查对社会工作者说法所依据的基本价值理念的理解。解题的关键在于分析小邓话语背后所体现的核心价值。在案例中,邻居小李发现小张经常打女儿后向小邓反映,小邓告知小张不能用打骂方式管教孩子,若管教不当造成严重伤害需承担法律责任。这一行为旨在保护儿童免受不当管教带来的伤害。从选项来看,选项A中家长对儿童具有权威性,这与小邓劝阻家长打骂孩子的行为相悖,因为打骂并非体现正确的权威性,所以A项不符合。选项C保障家庭利益的最大化,小邓的关注点是儿童免受打骂伤害,并非单纯保障家庭利益,故C项不正确。选项D儿童教育发展的最优化,题干重点强调的是保护儿童免受不当伤害,而非教育发展的最优化,所以D项也不合适。而选项B儿童权利的保护和实现,小邓阻止小张打骂孩子,正是为了保障儿童的权利,避免其受到身体和精神上的伤害,符合小邓说法所依据的基本价值理念。综上所述,正确答案是B。
3、离婚时的经济补偿制度主要体现了下列()原则。
A.对个人财产权利的保护
B.对家务劳动价值的肯定
C.对子女权利的保护
D.对父母权利的保护
【答案】:B
【解析】这道题主要考查对离婚时经济补偿制度所体现原则的理解。下面对本题各选项进行逐一分析。选项A,个人财产权利保护重点在于保障个人财产的归属、处分等权益,离婚经济补偿制度并非主要围绕此方面,而是侧重在婚姻关系中特定贡献的补偿,所以A选项不符合。选项B,在婚姻生活里,承担较多家务劳动的一方付出大量精力时间,却可能因投身家务而在职业发展、个人收入等方面受限。离婚时的经济补偿制度对这部分家务劳动价值给予肯定和补偿,保障其合法权益,该选项符合。选项C,对子女权利的保护主要涉及子女的抚养权、教育权、受抚养权等方面,而题干所问的经济补偿制度与子女权利保护并无直接关联,所以C选项不正确。选项D,父母权利保护一般涉及赡养、探视等内容,与离婚经济补偿制度的核心内涵不相关,故D选项错误。综上,正确答案是B。
4、小张与某企业签订劳动合同。该企业为完成订单,违章指挥、强令小张冒险作业,危及小张人身安全,小张遂欲解除劳动合同。根据《劳动合同法》,下列关于小张解除劳动合同的说法,正确的是()。
A.小张须当日通知企业.方可解除劳动合同
B.小张无需事先通知企业,即可解除劳动合同
C.小张须事先口头通知企业,方可解除劳动合同
D.小张须事先以书面形式通知企业,方可解除劳动合同
【答案】:B
【解析】本题主要考查根据《劳动合同法》判断劳动者在特定情况下解除劳动合同的方式。依据《劳动合同法》相关规定,当用人单位违章指挥、强令劳动者冒险作业,危及劳动者人身安全时,劳动者享有特殊的解除劳动合同的权利。在本题中,该企业为完成订单,违章指挥、强令小张
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