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2024年湖南省张家界市永定区后坪镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、根据《民法典》规定,法定继承人的范围不包括()。
A.配偶
B.父母
C.祖父母
D.丧偶儿媳、女婿
【答案】:D
【解析】本题主要考查对《民法典》中法定继承人范围的理解。依据《民法典》规定,法定继承人的范围是有明确界定的。法定继承第一顺序继承人包括配偶、子女、父母;第二顺序继承人包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。选项A,配偶作为婚姻关系中的重要一方,是法定的第一顺序继承人,在继承中有着重要地位。选项B,父母是给予子女生命和养育的直系尊亲属,同样属于第一顺序继承人。选项C,祖父母属于第二顺序继承人,当没有第一顺序继承人继承时,第二顺序继承人可以继承遗产。而选项D,丧偶儿媳、女婿通常情况下并不在法定继承人的范围内。不过,《民法典》规定,丧偶儿媳对公婆,丧偶女婿对岳父母,尽了主要赡养义务的,作为第一顺序继承人。但本题问的是一般情况下法定继承人范围不包括的,所以答案选D。
2、某危险品运输船只突发沉船事故,有危险品流入河道内。事发地点属甲市乙县辖区,事发后甲市乙县立即采取应急处置措施。然而,被污染水域已扩大到下游本省丙市丁县。根据《突发事件应对法》,该突发事件应对工作应当由()。
A.乙县负责,丁县配合
B.乙县和丁县共同负责
C.甲市负责.丙市配合
D.甲市和丙市共同负责
【答案】:D
【解析】依据《突发事件应对法》相关规定,对于跨行政区域的突发事件,应由有关行政区域共同负责应对工作。在本题情境中,某危险品运输船只沉船致危险品流入河道,事发地虽在甲市乙县,但被污染水域已扩大到下游本省丙市丁县,这属于跨行政区域的突发事件。所以,该突发事件应对工作不能仅由乙县或丙市单独负责,也并非一方负责另一方配合的模式,而应当由甲市和丙市共同承担应对职责,因此答案选D。
3、在小组工作中,社会工作者发现小田自从进入小组后就不怎么说话,多数时候坐在那里静静地听着,眼睛看着说话的人,不住地点头,而且,每次要求成员发表意见时,他都摇摇头,表示自己没什么说的。面对这种情况,社会工作者所采取的下列做法中,较妥当的是()。
A.对小田不加干预
B.要求小田参与到小组中来
C.用自身示范的方式引导小田表达
D.鼓励其他组员对小田提出挑战
【答案】:C
【解析】这道题主要考查社会工作者在面对小组中成员不积极表达情况时的妥当处理方式。解题关键在于分析每个选项对小田参与小组表达的影响。A选项对小田不加干预,会使小田持续处于不参与表达的状态,不利于小组工作的开展以及小田个人在小组中的成长和发展,所以该选项不合适。B选项直接要求小田参与到小组中来,这种强硬的方式可能会让小田产生压力和抵触情绪,反而不利于他主动表达自己的想法,故该选项也不可取。C选项用自身示范的方式引导小田表达,社会工作者通过自身的示范,可以让小田直观地看到如何表达观点,营造出积极表达的氛围,能在不施加压力的情况下引导小田逐渐参与到表达中,这种方式较为温和且有效,该选项正确。D选项鼓励其他组员对小田提出挑战,可能会让小田感到被孤立和有压力,甚至可能导致他更加退缩,不利于小组关系的和谐以及小田的表达,此选项不合适。综上,较妥当的做法是用自身示范的方式引导小田表达,答案选C。
4、我国城乡特殊困难未成年人教育救助的主管部门是()。
A.各级人民政府和民政部门
B.县级以上人民政府和教育行政部门
C.省级民政部门和教育行政部门
D.各级民政部门和教育行政部门
【答案】:D
【解析】这道题主要考查我国城乡特殊困难未成年人教育救助的主管部门相关知识。在我国,城乡特殊困难未成年人教育救助工作是一项重要的社会事务,需要多部门协同合作。各级民政部门主要负责对特殊困难未成年人进行认定、救助对象的筛选与管理等工作,了解他们的生活状况、家庭经济情况等信息,为实施教育救助提供基础依据。而各级教育行政部门则在教育救助中发挥着关键作用,他们负责制定具体的教育救助政策、安排救助资金的使用方向、保障特殊困难未成年人在学校接受教育的各项权益等,确保这些孩子能顺利完成学业。因此,城乡特殊困难未成年人教育救助工作应由各级民政部门和教育行政部门共同主管,所以答案选D。各级人民政府是一个宽泛的概念,它包含了多个职能部门,并非专门针对教育救助的主管部门;县级以上人民政府范围相对局限,不能涵盖基层的相关工作;省级民政和教育行政部门主要侧重于宏观政策制定和指导,并非直接的主管执行层级。
5、在小组工作之评估资料收集的过程中,若以观察的方式收集资料,常常会面临的选择之一是()。
A.干扰性观察
B.参与式观察
C.结构式观察
D.间接观察
【答案】:A
【解析】在小组工作评估资料收集过程中,不同的观察方式各有特点。选项A,干扰性观察并非
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