教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷【实用】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小明在做比较溶解快慢的实验，下列做法正确的是（??）。

A.不断地往烧杯中加食盐

B.每个烧杯中的水是一样多的

C.在比较温度对溶解快慢的影响时，一杯搅拌，一杯不搅拌

2.下列使用酒精灯正确的力式是（??）。

A.??B.?C.

3.下列方法中，能加快水蒸发的是（??）。

A.把水放入冰箱里????B.把空气变得湿润????C.用吹风机吹

4.湿衣服变干了，但我们没有看见“水的去向”，这是因为（??）。

A.水蒸气看不见????B.观察不够仔细????C.水看不见

5.在比较物质在水中的溶解能力的实验中,下列条件必须满足的是（??）。（多选）

A.进行比较的物质的颜色要一样

B.进行比较的物质的质量要-样

C.一个搅拌-个不搅拌

D.杯子中的水要样多

E.可以将比较的物质直接全部倒人水中,再进行搅拌

F.重复操作直到物质不能溶解为止，进行比较

6.水壶里的水“噗噗”地冒泡，水沸腾了。水沸腾的温度接近（??）。

A.120℃??????B.70℃??????C.100℃

二.填空题(共6题，共26分)

1.水在自然界有（???）、（???）、（???）三种形态，水的三态之间（???）相互转化，引起水的三态变化的原因是（???）。

2.生活中的感冒冲剂、食盐制成细小的颗粒状，是为了（???）。

3.使冰融化的方法是（???）。

4.碎冰中加入食盐是为了使冰快速（???）。

5.温度的单位常用摄氏度表示，其符号是（???）。要比较准确地知道物体的冷热程度可以借助于（???）进行测量。

6.加快物体溶解速度的方法有：（???）、（???）、（???）

三.判断题(共6题，共12分)

1.水在沸腾时，那些不断翻腾的气泡是从水面外空气中来的。（??）

2.将长方体橡皮泥捏成球形就不是原来的物质了。（??）

3.一杯水能无限制的溶解红糖。（??）

4.把一个苹果切成了两半，形状发生了改变。（??）

5.做分离食盐与水的实验时,我们一定要注意使用酒精灯时的安全。（??）

6.在做盐与水的分离实验时，加热后的一些实验器材在相当长的时间内仍然是很烫的，我门要注意安全。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.快乐连连看。

五.简答题(共4题，共20分)

1.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗？说说你的认识。

2.红糖溶解于水，沙子溶解于水，溶解的结果有何不同？

3.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

4.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中，他想要加快糖的溶解，现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水，请你帮帮他，该如何做？

六.综合题(共3题，共22分)

1.请选填出下列实验器材的名称和所做的实验，填序号。

名称：（??）（??）??（??）（??）

实验：（??）（??）??（??）（??）

名称选填：A研钵；B烧杯；C酒精灯；D试管

实验选填：E把糖磨碎后溶解；F加热蒸发分离食盐和水；

G装水；H做结冰和融化冰的实验

2.如图所示，取一块冰放入塑料袋中，将塑料袋封好口。为了加快冰块的融化，我们可以__________、__________、__________等。

3.在蒸发实验时，我们用到了玻璃棒、酒精灯三脚架、蒸发皿等实验器材，请把实验器材的名称填入蒸发实验装置示意图中的括号里。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.A

5.BDF

6.C

二.填空题

1.固态；液态；气态；可以；温度

2.加快溶解

3.受热

4.溶解

5.℃；温度计

6.加热；搅拌；切碎

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.用加热蒸发的方法。人们把海水引进盐田，用太阳的热量使海水蒸发，最后析出盐的结晶。

2.红糖溶解于水变成人眼看不见的微粒，沙子沉淀在水底下。

3.把纸撕碎，纸还是纸，只是形态发生了变化。而冰融化成水是从固态变成了液态，属于状态变化。

4.把糖利用研钵研碎，放入热水中，然后用玻璃棒搅拌。

六.综合题

1.名称：C、A、B、D?实验：F、E、G、H

2.用手捂；将冰块敲碎；用吹风机吹热风??

3.如下：