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2025年安康市特岗教师招聘考试笔试试题

一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)

1.“亲其师、信其道”,主要表明了()的作用。

A.道德意志

B.道德认识

C.道德情感

D.道德动机

【正确答案】:C

2.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是()。

A.集体观念

B.服从大局

C.群体凝聚

D.从众

【正确答案】:D

3.老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里，老师使用的学习策略是()。

A.阅读理解策略

B.组织策略

C.元认知策略

D.精加工策略

【正确答案】:B

4.在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于()。

A.元认知策略

B.认知策略

C.精加工策略

D.资源管理策略

【正确答案】:B

5.德育的永恒主题是()

A.爱国主义教育B.劳动教育

C.理想教育

D.自觉纪律教育

【正确答案】:A

6.数学教师在教应用题时，一再强调要学习看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了()。

A.牢记住题目内容

B.很好地完成对心理问题的表征

C.有效地监控解题过程

D.熟练地使用计算技能

【正确答案】:B

7.提出结构主义学说并倡导“发现学习”的教育家是()。

A.布鲁纳

B.赞可夫

C.苏霍姆林斯基

D.皮亚杰

【正确答案】:A

8.元认知策略总是和()共同起作用的。

A.认知策略

B.组织策略

C.资源管理策略

D.监视策略

【正确答案】:A

9.《中华人民共和国教育法》自()之日起开始实施。

A.1986年4月12日B.1995年9月1日

C.1994年10月31日D.1990年9月1日

【正确答案】:B

10.教育目的在于发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的，这句话反映教育目的的()。

A.内在目的论B.外在目的论

C.个人本位论

D.社会本位论

【正确答案】:C

11.“时教必有正业，退息必有居学”体现了教学的藏息相辅原则，这句话出自()。

A.《孟子》

B.《学记》

C.《大学》

D.《中庸》

【正确答案】:B

12.一个人作为权利和义务(尤其是政治权利与义务)主体的资格，这是()。

A.心理学意义.上的人格

B.法律意义上的人格

C.论理学意义上的人格

D.社会学意义上的人格

【正确答案】:D

13.()首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。

A.柏拉图

B.苏格拉底

C.培根

D.昆体良

【正确答案】:C

14.西方教育史上首倡“从做中学”的是()。

A.杜威

B.卢梭

C.布鲁纳

D.康德

【正确答案】:A

15.提出儿童中心论的代表人物是()。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.凯洛夫D.杜威

【正确答案】:D

16.卢梭说：“大自然希望儿童在成人之前就要像儿童的样子，如果我们打乱了这个次序，就会造成一些早熟的果实，它们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂；我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”这段话体现了()。

A.儿童的生成性

B.儿童的独特性

C.儿童的整体性

D.儿童的自主性

【正确答案】:B

17.关于“命令”的标题形式，下列说法中有误的一项是()。

A.可由发令人职务和文种构成

B.可由发令机关和文种构成

C.可由事由和文种构成

D.可由发令人的职务、事由和文种构成

【正确答案】:D

18.下列选项中，甲能获取物的所有权的是()。

A.甲在路上捡的一个钱包，里面有1000元现金

B.甲用极低的价格购买的属于赃物的轿车

C.甲将牛租给乙使用半年，在租赁期内，母牛生了一头小牛

D.甲勘测出的一处矿产资源

【正确答案】:C

19.()。可以作为行政规范性文件制定的依据。

A.命令(令)。

B.公告

C.决定

D.议案

【正确答案】:D

20.下列诗句中，用数字表示确定数目的是()。

A.巴山蜀水凄凉地，二十三年弃置身

B.亭台六七座，八九十枝花

C.何方可化身千亿，一树梅花一放翁D.军书十二卷，卷卷有爷名

【正确答案】:A

21.以《谏逐客书》为代表的李斯散文最鲜明的特色是：()

A.铺陈排比

B.流畅谐偶

C.诙谐反讽

D.质实无华

【正确答案】:A

22.明代纯以彩色在熟纸绘绢上作写意的画家是：()

A.林良

B.孙隆

C.吕纪

D.边景昭

【正确答案】:B

23.我国商业银行的基本业务活动，除了吸收存款和发放贷款之外，还有()。

A.管理企业

B.发行货币

C.买卖股票

D.转账结算

【正确答案】:D

24.下列选顶中，体现了“关键部分的功能决定了整体的功能”这一哲学道理的是：

A.一着不慎，满盘皆输

B.合抱之木，生于毫末

C.只