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高中英语读后续写教学中的写作素材积累与运用策略创新论文
摘要:本文针对高中英语读后续写教学中写作素材积累与运用策略的创新问题进行探讨,旨在提高学生的写作能力,丰富其写作素材,提升教学效果。文章首先提出问题,然后从实际教学出发,提出具体的策略与建议。
关键词:高中英语;读后续写;写作素材;积累;运用策略
一、问题的提出
(一)学生在写作素材积累方面的问题
1.缺乏有效的素材积累方法
在高中英语读后续写教学中,许多学生面临的一个问题是缺乏有效的素材积累方法。他们在阅读过程中,往往只是匆匆浏览,难以捕捉到有价值的写作素材。这导致他们在写作时,无法灵活运用所学知识,使得文章内容单调、缺乏新意。为了解
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