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2024年湖南省常德市汉寿县朱家铺镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《收养法》，收养人在被收养人成年以前，不得解除收养关系。自收养关系成立之日起，养父母与养子女之间的权利义务关系，适用法律关于（）的规定。

A.寄养关系

B.托养关系

C.亲属抚养关系

D.父母子女关系

【答案】：D

【解析】本题主要考查《收养法》中关于收养关系成立后养父母与养子女权利义务关系的法律适用规定。依据《收养法》的明确规定，自收养关系成立之日起，养父母与养子女之间便形成了特定的法律关系。选项A，寄养关系是指父母因特殊原因不能直接履行对子女的抚养义务，将子女委托他人代为抚养的一种临时性措施，寄养人并不产生法律上的父母子女权利义务关系，所以A选项不符合要求。选项B，托养关系通常是指将需要照顾的人委托给专业机构或个人进行照料，这与养父母和养子女之间基于收养而产生的权利义务关系有本质区别，故B选项不正确。选项C，亲属抚养关系一般是在一定亲属之间基于亲情和道义进行的抚养行为，并非像收养关系那样具有全面的法律权利义务对应，所以C选项也不合适。而选项D，父母子女关系是法律明确规定的具有全面权利义务内容的关系，收养关系成立后，养父母与养子女之间的权利义务关系适用法律关于父母子女关系的规定，这既保障了养子女的合法权益，也明确了养父母的责任和义务。因此，本题正确答案为D。

2、在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，“好孩子”阶段属于（）。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.权威水平

【答案】：B

【解析】本题主要考查科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的理论中“好孩子”阶段所属的水平。科尔伯格提出了三水平六阶段的道德发展阶段论，分别为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。前习俗水平的儿童主要着眼于自身的具体结果，以自我为中心进行道德判断。后习俗水平则超越了现实道德规范的约束，以普遍的道德原则来进行道德判断。而“好孩子”阶段处于习俗水平。在这个阶段，个体的道德判断开始考虑他人的感受和社会的期望，试图通过遵守社会规范和赢得他人认可来做一个“好孩子”。他们会认为一个行为是否正确取决于是否能得到他人的赞许和认可。所以，“好孩子”阶段属于习俗水平，答案选B。

3、东北某村赵老汉62岁，身体硬朗，平时自己耕种承包田；其独子小赵在深圳工作多年，今年春节时小赵回老家将父亲接到深圳共同生活，同时委托自己在老家的中学同学欧阳耕种父亲的承包田。根据《老年人权益保障法》，老赵承包田今年的收益应当（）。

A.归老赵所有

B.归小赵所有

C.归欧阳所有

D.由欧阳与小赵协商分配

【答案】：A

【解析】此题考查对《老年人权益保障法》相关规定的理解运用。在本题情境中，东北某村的赵老汉虽被儿子小赵接到深圳生活，且委托欧阳耕种承包田，但承包田的权益归属需依据法律规定判定。根据《老年人权益保障法》，老年人依法享有对自己财产的占有、使用、收益和处分的权利。赵老汉是承包田的合法承包人，其权益受法律保护。儿子小赵只是将父亲接到深圳，委托同学耕种，并没有改变承包田的权益归属。欧阳只是受委托进行耕种，并非承包田的所有者或权益人，无权获得承包田收益。所以，老赵承包田今年的收益应当归老赵所有，答案选A。

4、女孩，外观上营养状况良好，能独坐，见生人即哭，但还不会扶站，前囟1cm×1cm，下面两个中切牙正在萌出。

A.46

B.42

C.40

D.38

E.36

【答案】：B

【解析】这道题主要考查根据女孩的生长发育表现来推断相关数据。女孩能独坐但还不会扶站，前囟1cm×1cm且下面两个中切牙正在萌出，这些生长发育特征是重要的判断依据。一般而言，孩子的生长发育有一定规律，独坐和出牙等阶段都与特定的月龄相关。能独坐这个阶段通常处于一定的月龄区间，而下面中切牙萌出也符合相应的时间进程。综合各项生长发育指标来看，在给定的选项中42是最符合该女孩生长发育情况的数值。46相对过大，孩子在这个阶段可能已不仅仅是能独坐；40、38、36月龄时，孩子可能尚未达到题干中描述的发育程度。所以，答案选B。

5、某学校三年级班主任向驻校社会工作者反映，刚转学来的晓晨经常扰乱课堂秩序。社会工作者在与晓晨面谈时了解到，他之前一直和爷爷奶奶生活，在老家的学校表现优秀，一个月前才与城里工作的父母团聚。从生态系统理论出发，社会工作者对晓晨行为问题的分析应侧重于（）

A.晓晨同年与父母分离经历所造成的心理影响

B.晓晨刚到一个陌生的环境所产生的适应不良

C.晓晨基于过往经验对自己表现有不合理期待

D.晓晨在新的环境下改变自己不良行为的潜能

【答案】：B

【解析】本题考查对生态系统理论在分析服务对象行为问题时的应用理解。生态系统理论强调人与其生活的环境相互影响，分析问题时要关注个体所处