2024年湖北省武汉市黄陂区天河街道招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docxVIP

2024年湖北省武汉市黄陂区天河街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某足球联赛决赛后，双方球迷发生恶性群殴事件，致使数名球迷受伤，近万民观众滞留现场，所在区人民政府及有关部门获悉后立即着手采取应急处置措施。根据《突发事件应对法》，公安机关应采取的应急处置措施是()。

A.保障食品、饮用水等基本生活必需品的供应

B.从严惩处哄抢财物、干扰破坏应急处置工作的行为

C.强制隔离以暴力行为参与冲突的当事人，妥善解决现场纠纷和争端

D.组织公民参加应急救援和处置工作，要求具有特定专长的人员提供服务

【答案】：C

【解析】本题主要考查在特定突发事件场景下，公安机关依据《突发事件应对法》应采取的应急处置措施。破题点在于明确各选项所对应的责任主体以及是否符合公安机关在处理球迷群殴事件时的职责。选项A中，保障食品、饮用水等基本生活必需品的供应，这通常是政府相关的物资保障部门的职责，而非公安机关的主要职责范畴，所以该选项不符合要求。选项B，从严惩处哄抢财物、干扰破坏应急处置工作的行为，此行为虽然也是应急处置中需要处理的方面，但重点在于事后的惩处，并非在现场应急处置时公安机关首先要采取的直接措施，故该选项也不正确。选项C，在足球联赛决赛后双方球迷发生恶性群殴这样的突发事件中，以暴力行为参与冲突的当事人会对现场秩序和公共安全造成极大威胁，公安机关有权力和义务强制隔离这些当事人，并妥善解决现场纠纷和争端，这符合公安机关在维护社会秩序和公共安全方面的职责，所以该选项正确。选项D，组织公民参加应急救援和处置工作，要求具有特定专长的人员提供服务，这更侧重于政府进行应急力量的动员和调配工作，不属于公安机关在处理此类现场群殴事件时的核心应急处置措施，因此该选项不合适。综上，答案选C。

2、（）决定个体能否顺利完成某些任务。

A.能力

B.态度

C.道德

D.情绪

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同概念作用的理解。下面对各选项进行逐一分析。首先看选项A，能力是指个人完成一定活动所具备的本领，它涵盖了知识、技能和经验等方面。个体具备相应能力，才能够运用所学和自身技能去应对并顺利完成特定任务，能力是完成任务的基础和关键因素，所以能力决定个体能否顺利完成某些任务，该选项符合题意。选项B，态度主要体现为个体对事物的看法和采取的行动倾向，积极的态度有助于推动任务的进行，但它并不能直接决定个体是否有足够的本领去完成任务，即便态度再好，若缺乏能力，也难以成功完成任务，所以该选项不正确。选项C，道德是用来规范人们行为的准则和规范，主要侧重于调整人与人、人与社会之间的关系，它与个体能否完成具体的任务并没有直接的决定关系，故该选项不符合要求。选项D，情绪是个体对客观事物的主观体验和相应的行为反应，它会对个体的工作状态和效率产生影响，积极情绪可能提高效率，消极情绪可能降低效率，但情绪本身不能决定个体是否具备完成任务的能力，所以该选项也不正确。综上，本题的正确答案是A。

3、社会工作者为协助做好社区的计划生育管理工作，与社区工作人员共同制定了一系列评估指标。

A.辖区内育龄妇女计划生育知情选择的比例

B.符合条件的育龄妇女采取长效节育措施的比例

C.对辖区内新婚夫妇进行计划生育培训的人次

D.对辖区内育龄妇女开展生殖健康培训的次数

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社区计划生育管理工作评估指标的理解。社区计划生育管理工作的评估指标应能有效反映工作的实际成效和对目标人群的服务覆盖程度等。选项A，辖区内育龄妇女计划生育知情选择的比例，能体现社区在普及计划生育知识、让育龄妇女自主做出合适选择方面的工作成果，是重要的评估指标。选项B，符合条件的育龄妇女采取长效节育措施的比例，可反映出社区在落实计划生育措施、推动长效节育工作开展方面的成效。选项D，对辖区内育龄妇女开展生殖健康培训的次数，这一指标衡量了社区为提升育龄妇女生殖健康水平所做的努力和工作频率。而选项C，对辖区内新婚夫妇进行计划生育培训的人次，新婚夫妇只是育龄人群中的一部分，不能全面反映整个社区计划生育管理工作的情况，相比其他选项，其代表性和全面性不足。所以本题应选C。

4、对违法犯罪的未成年人要坚持（ ）的原则。

A.教育为主、惩罚为辅

B.感化为主、惩罚为辅

C.挽救为主、教育为辅

D.惩罚为主、感化为辅

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对违法犯罪未成年人处理原则的理解。对违法犯罪的未成年人，教育为主、惩罚为辅是正确且符合规定的原则。这一原则体现了对未成年人的特殊保护和关爱，因为未成年人身心发展尚未成熟，可塑性强。教育为主能帮助他们认识错误，树立正确的价值观和行为准则，引导其回归正途。惩罚则是起到一定的威慑和警示作用，是辅助手段。而感化为主、惩罚为辅表述不准确；挽救为主、教育为辅不符合正式规定；