2024年浙江省台州市临海市小芝镇招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2024年浙江省台州市临海市小芝镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、()是最高层次的参与形式。

A.告知

B.协商

C.共同行动

D.社区居民自治

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同参与形式层次的理解与区分。我们需要对各选项所代表的参与形式进行分析，从而判断出最高层次的参与形式。选项A“告知”，这仅仅是信息的单向传递，相关主体只是将信息传达给另一方，接受方往往处于被动地位，缺乏主动参与和决策的权力，参与程度相对较低。选项B“协商”，意味着双方或多方进行讨论和交流，以达成某种共识，但在这个过程中，各方的权力和地位可能并不完全平等，最终的决策也不一定完全由参与协商的群体来主导，参与层次有一定提升，但仍不是最高。选项C“共同行动”，强调不同主体共同参与到实际行动中，但行动的发起、规划和决策可能并非完全由参与者自主决定，还可能受到外部因素的影响，其参与层次也有局限。而选项D“社区居民自治”，社区居民能够自主管理社区事务，自行决定社区的发展方向、制定规则和政策等，这体现了居民在社区治理中拥有最高的决策权和主导权，是居民参与社区事务的最高层次形式。综上，本题正确答案是社区居民自治。

2、福利院督导大刚发现新进的3位社会工作者在实际工作中都遇到了类似的问题：与老人沟通时感到困难，从而难以与老人建立关系。根据这一情况，大刚决定为他们定期进行团体督导。大刚制订了督导计划，确定了不同主题和内容的活动，以提升他们的实务能力，从而有效地解决问题。本案例中，大刚的督导方式是（）。

A.咨询式督导

B.管理式督导

C.训练式督导

D.师徒式督导

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同督导方式特点的理解与运用。下面对各选项进行分析。A选项咨询式督导，督导者仅提供意见和咨询，被督导者自行决策并承担责任。在本题中，大刚不仅提供指导，还制订了督导计划并确定活动内容，并非单纯提供咨询意见，所以A选项不符合。B选项管理式督导，督导者更侧重于对被督导者的工作进行监督、考核等管理工作。而题干重点在于通过特定活动提升社会工作者的实务能力，并非强调管理职能，所以B选项也不正确。C选项训练式督导，督导者会对被督导者进行有计划的训练，提供教导和知识以提升其专业能力。大刚针对新进社会工作者与老人沟通困难的问题，制订督导计划，确定不同主题和内容的活动来提升他们的实务能力，符合训练式督导的特征，所以C选项正确。D选项师徒式督导，督导者以经验指导被督导者，强调经验传承。本题中重点在于有计划的训练活动，并非单纯的经验传授，所以D选项不合适。综上，答案选C。

3、在社区工作过程中，社会工作者关注社会变迁中困难群体被忽视的权利，注重从现存社会结构、社会制度和社会政策等方面寻找问题的症结。这体现了社区工作的特点是（）。

A.富有批判和反思精神

B.推动社会行动

C.提高社区意识

D.培养社区关怀

【答案】：A

【解析】本题主要考查对社区工作特点的理解与判断。社区工作具有多种特点，需要准确把握各特点的内涵，结合题干所描述的内容进行分析。在社会工作中，不同的工作行动体现着不同的工作特点。题干中明确提到社会工作者关注社会变迁中困难群体被忽视的权利，并且注重从现存社会结构、社会制度和社会政策等方面去寻找问题的症结。这一行为反映出其不满足于现状，对当下的社会状况持有一种审视和质疑的态度。富有批判和反思精神的特点，正是要求社会工作者对现有的社会安排和制度进行深入思考。他们要敢于发现其中可能存在的不合理之处，特别是那些导致困难群体权利被忽视的因素。通过这种批判和反思，才能更好地推动社会朝着更加公平、公正的方向发展。而推动社会行动强调的是组织和动员社区成员采取集体行动来实现社会变革；提高社区意识侧重于增强社区居民对社区事务的认知和参与度；培养社区关怀注重的是在社区内营造互相关心、帮助的氛围。这些特点与题干中所描述的从社会结构、制度和政策层面寻找问题症结的行为并不直接对应。综上所述，本题体现的是社区工作富有批判和反思精神的特点，所以答案选A。

4、在粉红丝带”乳腺癌病友小组的最后一节活动中，有组员表示定期参加小组已成为生活中重要的组成部分，以后没有这个小组了，自己会很失落，其他组员也纷纷表示不愿结束小组。在这一阶段，社会工作者可以采取的措施是()。

A.开展“医患面对面”活，请医生分享康复期用约运动等知

B.开展“你与我同心”活动，邀请已康复的患者分享战胜疾病的经验

C.开展“破茧成蝶”活动，邀请组员分享对未来生活的信心和希望

D.开展“我与乳腺癌的故事”活动，邀请组员分享疾病带来的影响

【答案】：C

【解析】本题考查的是在“粉红丝带”乳腺癌病友小组最后一节活动中，面对组员不愿结束小组的情况，社会工作者应采取的恰当措施。在小组活动即将结束的阶段，重点在于帮助组员做