西藏自治区日喀则市南木林高中2025届高三第三次（5月）（三模）生物试题试卷含解析.docVIP

西藏自治区日喀则市南木林高中2025届高三第三次（5月）（三模）生物试题试卷

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下列有关国槐和月季的叙述中，不合理的是（）

A．分生区细胞分裂时形成纺锤体

B．原生质层不含色素的细胞为无色细胞

C．花瓣细胞的细胞质基质中分解葡萄糖

D．除叶肉细胞以外，其他细胞的生物膜上也可以合成ATP

2．对叶绿体和光合作用的分析正确的是

A．没有叶绿体的细胞不能进行光合作用

B．用8%的盐酸处理叶绿体有利于各种色素的提取

C．将叶绿体粉碎加工成匀浆并给予一定的光照，光合作用仍能正常进行

D．叶绿体能产生和消耗ATP，两个过程完全在叶绿体内完成

3．生物科学是一门实验科学，下列有关生物学实验的叙述正确的是（）

A．番茄汁和胡萝卜汁是检测还原糖是否存在的良好材料

B．取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮观察叶绿体的原因是此处的叶肉细胞中的叶绿体多而大

C．制作人的口腔上皮细胞临时装片观察线粒体时，需在洁净载玻片中央滴一滴生理盐水

D．由于菠菜叶肉细胞的原生质层呈现绿色，所以可以用它作材料观察质壁分离现象

4．下列关于生物体内多聚体与单体的叙述错误的是（）

A．单体与其构成的多聚体具有相同的元素组成

B．由葡萄糖构成的多聚体具有相同的结构和功能

C．多聚体由单体脱水缩合而成，其基本骨架是碳链

D．DNA的特异性与其构成单体的数目和排列顺序有关

5．图为人体内免疫应答中的部分过程，结合图像分析，下列说法正确的是（）

A．A与B细胞均起源于骨髓中的淋巴干细胞

B．C为抗原-MHC复合体，仅分布在A细胞表面

C．D物质为活化的辅助T细胞分泌的蛋白质

D．无法确定图示过程所属的免疫应答类型

6．下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1~8表示基因。不考虑突变的情况下，下列叙述正确的是（）

A．精原细胞有丝分裂也含有基因1~8，后期有两条Y染色体但不在图示中

B．1与2、3、4互为等位基因，与5、6、7、8互为非等位基因

C．1与2在减数第一次分裂分离，1与3在减数第二次分裂分离

D．1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）嗜吡啶红球菌可以将硝酸盐还原成亚硝酸，还能使榨菜在腌制过程中变红；该菌的菌落呈红色、奶酪状、圆形、隆起。研究人员为了初步鉴定变红的榨菜中是否含有嗜吡啶红球菌，进行了相关实验，请回答下列问题：

（1）培养嗜吡啶红球菌的培养基的pH应调至_____________，该步骤应在_____________之前完成。

（2）初步鉴定嗜吡啶红球菌时，先要纯化榨菜中的菌种，纯化时先将榨菜样液用滤膜过滤，滤膜的孔径应_____________（填“大于”或“小于”）菌种的体积。挑取滤膜上的菌种，接种在平板上培养，常用的接种方法有______。培养微生物时，常培养一个未接种的培养基，目的是_____________。一段时间后观察平板上的菌落特征，若观察到_____________，则可初步确定变红榨菜中含有嗜吡啶红球菌。

（3）为了进一步确定变红榨菜中含有嗜吡啶红球菌，可挑取上述平板菌落中的菌种接种在含有_____________的液体培养基中培养，一段时间后用_____________法检测亚硝酸盐的含量。

8．（10分）国家标准规定每毫升鲜奶产品中大肠杆菌数不得超过个，鲜奶中大肠杆菌的数目可用滤膜法来测定，流程为：用滤膜过滤1ml待测牛奶→牛奶中的细菌留在滤膜上→将滤膜转移到伊红美蓝的培养基（EMB培养基）上培养→统计菌落数目。

（1）制备培养基：培养基中能够同时提供氮源和碳源的是_____________（填“蛋白胨”“乳糖”或“”），从培养基功能上划分，EMB培养基属于_____________。

（2）为检测该培养基灭菌是否彻底，对于该培养基应采用的检测方法是_____________。

（3）培养与统计：在适宜的条件下培养一段时间后，应选择颜色为_____________的菌落数进行统计，结果如下：

培养时间

12h

24h

平板

对照组

1

2

3

对照组

1

2

3

大肠杆菌菌落数（个）

0

132

121

145

0

132

121

145

其他细菌菌落数（个）

112

253

222

2