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2024年浙江省绍兴市上虞市永和镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、岁的小张、小赵、小李在给朋友庆祝生日的晚会上喝了一点酒,从未沾过酒的他们喝了一点便飘飘然了,在回家的路上,三个人为了寻求刺激做了一件傻事——偷自行车。他们本来将有几年在大墙内度过,一项新制度使之得以改变。这就是某市青少年事务署与检察院建立的一项针对未成年人的特殊检查机制,名为“诉前考察”。这意味着对未成年人刑事案件进行非监禁化处置。罪错青少年由社会工作者进行三个月诉前考察,表现良好的将免予起诉;反之则进行诉讼程序。上述案例中名为“诉前考察”的活动属于社会工作者为这群青少年提供的()服务。

A.青少年社会工作

B.社区社会工作

C.矫正社会工作

D.社会救助社会工作

【答案】:C

【解析】本题是关于判断“诉前考察”活动所属社会工作服务类型的选择题。解题关键在于理解各选项所代表的社会工作类型的特点,并结合案例中“诉前考察”针对未成年人刑事案件的非监禁化处置这一关键信息进行分析。青少年社会工作主要是针对青少年的一般性成长、发展等问题提供服务,重点在于促进青少年正常健康成长,案例中“诉前考察”并非主要针对一般性成长问题,故A选项不符合。社区社会工作侧重于以社区为对象,解决社区层面的问题,如社区环境改善、社区关系协调等,本案例并非围绕社区展开相关服务,所以B选项不正确。矫正社会工作是指专业社会工作者,在社会工作价值观的指引下,运用社会工作理论、知识和方法、技术,为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人,在审判、监禁、社区矫正或刑释期间,提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务,使其消除犯罪心理结构、修正行为模式、适应社会生活的一种福利服务活动。案例中“诉前考察”针对罪错青少年,是在刑事案件处理过程中的非监禁化处置手段,符合矫正社会工作对罪犯或有犯罪危险性人员进行改造和帮助的特点,所以C选项正确。社会救助社会工作是针对社会救助对象开展的社会服务,主要目的是帮助救助对象解决生活困难,提供基本生活保障等,与案例中针对罪错青少年的“诉前考察”服务性质不同,因此D选项不合适。综上所述,答案选C。

2、小组如同一个真实的社区,在某种程度上反映了小组外的真实世界,组员任何新的改变和提升都会被大家接受、肯定和分享,从而激发他们对外在的真实社区、现实社会的信心,激发他们以同理心的态度去理解现实的社区和社会。这体现了小组()的功能。

A.打造增能的社会支持网络

B.创造相互帮助、共同成长的学习机会

C.塑造组员的平等意识和共同体归属感

D.提供组员自我改变及“被肯定”的社会场景

【答案】:D

【解析】本题主要考查对小组功能的理解与判断。解题的关键在于准确分析题干中所描述的小组特点与各选项的契合度。题干着重强调小组如同真实社区,组员的新改变和提升能被大家接受、肯定和分享,进而激发其对现实社区和社会的信心。选项A打造增能的社会支持网络,重点在于提供资源和能力提升方面的支持,题干中未突出这一点;选项B创造相互帮助、共同成长的学习机会,更侧重于学习交流层面,题干核心并非在此;选项C塑造组员的平等意识和共同体归属感,强调的是组员之间的平等关系和集体认同感,与题干所强调的“接受、肯定和分享组员改变”不相符。而选项D提供组员自我改变及“被肯定”的社会场景,精准地概括了题干中小组的特点,即组员在小组里有自我改变的机会,并且改变能得到大家的肯定和分享,所以答案选D选项。

3、刘老师担任某社会工作机构督导三年。开始半年的督导工作采用“专题讲座”方式,重点提升社会工作者的理论知识和专业技能。之后,刘老师让社会工作者提前一周将工作中的问题告诉她,她会针对问题在每个月的督导会上给予反馈和建议。关于刘老师督导方式转变的说法,正确的是()。

A.这种转变让督导关系从“教”与“学”关系转向咨询关系

B.这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向师徒关系

C.这种转变让督导关系从咨询关系转向“上司与下属”关系

D.这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向咨询关系

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对督导方式转变以及督导关系变化的理解。刘老师最初采用“专题讲座”方式,此时督导者侧重于传授知识,被督导者处于学习状态,双方是典型的“教”与“学”关系。后来刘老师针对社会工作者提前提出的问题给予反馈和建议,这更倾向于一种咨询关系,被督导者带着问题寻求督导者的专业意见。选项B,从“上司与下属”转向师徒关系不符合实际转变情况,最初并非“上司与下属”关系;选项C,转变方向错误;选项D,最初不是“上司与下属”关系。所以正确答案是A,这种转变让督导关系从“教”与“学”关系转向咨询关系。

4、加大养老护理型人才培养力度,扩大养老机构护理型床位供给,养老机构

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