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2025年小学语文毕业升学考试古诗词背诵默写重点内容解析与试题
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、古诗词背诵
要求:请根据所学内容,正确默写出以下古诗词。
1.《静夜思》唐代·李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,_______。
2.《登鹳雀楼》唐代·王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,_______。
3.《春晓》唐代·孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
4.《江南春》唐代·杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,_______。
5.《泊船瓜洲》宋代·王安石
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
6.《夜泊牛渚怀古》唐代·杜牧
牛渚西江夜,青天无片云。
登舟望秋月,空忆谢将军。
7.《游子吟》唐代·孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
8.《登高》唐代·杜甫
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
9.《望岳》唐代·杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
10.《早发白帝城》唐代·李白
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
二、古诗词赏析
要求:请根据所学内容,对以下古诗词进行赏析。
1.《静夜思》唐代·李白
(1)这首诗通过“明月”这一意象,表达了诗人对家乡的思念之情。
(2)诗中的“举头望明月,低头思故乡”两句,运用了对比手法,突出了诗人对家乡的眷恋。
2.《登鹳雀楼》唐代·王之涣
(1)这首诗描绘了诗人登上鹳雀楼所见的壮丽景色,表达了诗人对大自然的赞美之情。
(2)诗中的“欲穷千里目,更上一层楼”两句,寓意着人生要不断进取,追求更高的境界。
3.《春晓》唐代·孟浩然
(1)这首诗以春眠、闻啼鸟、风雨声、花落为线索,描绘了春天的美景,表达了诗人对春天的喜爱之情。
(2)诗中的“夜来风雨声,花落知多少”两句,运用了拟人手法,赋予了风雨、花落以生命,使诗句更加生动形象。
4.《江南春》唐代·杜牧
(1)这首诗描绘了江南春天的美景,表达了诗人对江南风光的喜爱之情。
(2)诗中的“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”两句,运用了对比手法,突出了江南水乡的宁静与美丽。
5.《泊船瓜洲》宋代·王安石
(1)这首诗表达了诗人对故乡的思念之情。
(2)诗中的“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”两句,运用了拟人手法,赋予了春风、明月以情感,使诗句更加富有感染力。
6.《夜泊牛渚怀古》唐代·杜牧
(1)这首诗表达了诗人对古代英雄的敬仰之情。
(2)诗中的“登舟望秋月,空忆谢将军”两句,运用了对比手法,突出了诗人对英雄的怀念之情。
7.《游子吟》唐代·孟郊
(1)这首诗表达了诗人对母亲的感激之情。
(2)诗中的“慈母手中线,游子身上衣”两句,运用了对比手法,突出了母爱的伟大。
8.《登高》唐代·杜甫
(1)这首诗表达了诗人对人生、国家的忧虑之情。
(2)诗中的“万里悲秋常作客,百年多病独登台”两句,运用了夸张手法,突出了诗人的人生感慨。
9.《望岳》唐代·杜甫
(1)这首诗表达了诗人对大自然的赞美之情。
(2)诗中的“会当凌绝顶,一览众山小”两句,寓意着诗人要攀登人生高峰,追求更高的境界。
10.《早发白帝城》唐代·李白
(1)这首诗描绘了诗人游历江南的壮丽景色,表达了诗人对美好生活的向往之情。
(2)诗中的“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”两句,运用了对比手法,突出了诗人旅途的艰辛与快乐。
四、古诗词理解与应用
要求:根据所学古诗词,完成以下题目。
1.请简述《静夜思》这首诗的主题思想。
2.解释《登鹳雀楼》中的“欲穷千里目,更上一层楼”这句话的含义。
3.分析《春晓》这首诗中的景物描写及其所表达的情感。
4.解释《江南春》中的“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”一句的意境。
5.请简述《泊船瓜洲》这首诗的结构和表现手法。
6.分析《夜泊牛渚怀古》中的“登舟望秋月,空忆谢将军”一句的情感表达。
五、古诗词默写
要求:请根据所学古诗词,正确默写出以下诗句。
1.《静夜思》唐代·李白
床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,_______。
2.《登鹳雀楼》唐代·王之涣
白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,_______。
3.《春晓》唐代·孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。
4.《江南春》唐代·杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,_______。
5.《泊船瓜洲》宋代·王安石
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?
6.《夜泊牛渚怀古》唐代
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