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中班语言《大狮子和小老鼠》标准课件

汇报人:

1

2021/10/10/周日

目录

故事梗概

01

教学活动设计

03

教学资源

05

教学目标

02

互动环节

04

评价方式

06

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2021/10/10/周日

故事梗概

01

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2021/10/10/周日

故事背景介绍

在一个茂密的森林中,各种动物和谐共处,狮子作为森林之王,受到所有动物的尊敬。

森林里的动物们

01

小老鼠在探索森林时,意外地遇到了被困的狮子,一场不同寻常的友谊就此展开。

小老鼠的冒险

02

4

2021/10/10/周日

主要角色介绍

大狮子是故事中的主角,他外表威猛,内心却孤独和渴望朋友。

大狮子的描述

大狮子和小老鼠之间的友情是故事的核心,展现了不同大小生物间的深厚友谊。

两者之间的友谊

小老鼠机智勇敢,虽然体型小,却在关键时刻帮助了大狮子。

小老鼠的特点

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故事情节梳理

大狮子因自大而嘲笑小老鼠,未料到后来会被小老鼠所救。

狮子的傲慢

小老鼠机智地帮助大狮子摆脱困境,证明了智慧胜过力量。

老鼠的智慧

经历了一番波折后,狮子和老鼠建立了深厚的友谊。

狮子与老鼠的友谊

故事通过狮子和老鼠的经历,传达了尊重他人和团结互助的道理。

故事的寓意

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教学目标

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知识与技能目标

通过讲述《大狮子和小老鼠》的故事,让学生理解故事的起因、经过和结果。

理解故事情节

通过角色扮演活动,让学生学习如何表达故事中不同角色的情感和性格特点。

角色扮演技巧

引导学生学习和记忆故事中出现的新词汇,如“勇敢”、“机智”等。

词汇积累

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过程与方法目标

通过观察大狮子和小老鼠的图片,孩子们能够描述出它们的特征,培养细致的观察力。

培养观察力

通过角色扮演和故事续编活动,激发孩子们的想象力和创造力。

激发想象力

鼓励孩子们用自己的话复述故事,提高他们的语言组织和表达能力。

提高语言表达能力

小组合作完成故事角色扮演,培养孩子们的合作精神和分享意识。

学习合作与分享

01

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04

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情感态度价值观目标

大狮子因自大而嘲笑小老鼠,未料到后来小老鼠会救它。

01

小老鼠巧妙地帮助大狮子逃脱了猎人的陷阱,显示了智慧。

02

经历了一番波折后,狮子和老鼠成为了好朋友,相互尊重。

03

故事通过狮子和老鼠的经历,传达了尊重他人和谦逊的道德教育意义。

04

狮子的傲慢

老鼠的机智

狮子与老鼠的友谊

故事的寓意

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教学活动设计

03

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导入新课活动

大狮子的孤独生活

在森林中,大狮子因体型庞大而感到孤独,没有朋友愿意接近他。

小老鼠的勇敢行为

小老鼠在一次偶遇中,勇敢地帮助了大狮子,从而改变了彼此的生活。

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2021/10/10/周日

课文内容讲解

大狮子是故事中的主角,它强壮但孤独,渴望有朋友的陪伴。

大狮子的描述

小老鼠机智勇敢,虽然体型小,却有着不凡的勇气和智慧。

小老鼠的特征

大狮子和小老鼠从陌生到成为朋友,展现了友情的力量和相互帮助的重要性。

两者关系的发展

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2021/10/10/周日

课堂互动游戏

通过讲述《大狮子和小老鼠》的故事,让学生理解故事的基本情节和角色关系。

理解故事情节

01

引导学生学习和记忆故事中出现的新词汇,如“狮子”、“老鼠”、“勇敢”等。

词汇积累

02

通过角色扮演活动,让学生学习如何表达故事中的情感和角色特点,提高语言表达能力。

角色扮演技巧

03

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2021/10/10/周日

课后拓展活动

通过观察大狮子和小老鼠的互动,孩子们学会细致观察故事中的细节和角色表情。

培养观察力

鼓励孩子们想象大狮子和小老鼠之间可能发生的故事,培养他们的创造性思维。

激发想象力

通过角色扮演和故事复述,孩子们能够用自己的话表达故事情节,增强语言表达能力。

提高语言表达能力

小组讨论和合作游戏环节,让孩子们学会在集体中分享观点,体会合作的乐趣。

学习合作与分享

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互动环节

04

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角色扮演

故事发生在一片茂密的森林中,大狮子是这片森林的守护者。

故事发生地

故事中的主要角色包括威猛的大狮子和机智的小老鼠,它们在森林中相遇并发生了有趣的故事。

主要角色介绍

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2021/10/10/周日

小组讨论

01

大狮子是故事中的主角,他外表威猛,内心却善良,乐于助人。

02

小老鼠身材小巧,机智灵活,它在故事中展现了聪明和勇敢的一面。

03

大狮子和小老鼠之间建立了深厚的友谊,他们相互帮助,共同克服困难。

大狮子的描述

小老鼠的特征

大狮子与小老鼠的友谊

18

2021/10/10/周

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