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2024年浙江省舟山市定海区白泉镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小王在社区内开展了外来人口小组服务，小王设计了“人人都说家乡好”的环节，鼓励组员唱一首家乡的民歌，并向其他组员介绍自己的家乡，抒发思乡之情。这个设计有助于（）。

A.处理离别情绪，协助组员保持小组的经验

B.处理抗拒行为，协调处理组员间的冲突

C.促进组员表达，增进组员的了解和支持

D.控制小组进程，协助组员形成稳定的关系

【答案】：C

【解析】该题主要考查对外来人口小组服务中特定环节设计作用的理解。在此次社区外来人口小组服务里，社会工作者小王设计“人人都说家乡好”环节，鼓励组员唱家乡民歌、介绍家乡并抒发思乡之情。从选项来看，A选项处理离别情绪、保持小组经验，此环节重点并非针对离别相关内容，故A选项不符合；B选项处理抗拒行为、协调组员冲突，该环节未体现解决此类问题的作用，B选项也不正确；D选项控制小组进程、协助形成稳定关系，此设计更侧重于组员个体表达，而非控制进程方面，D选项也不合适。而C选项，组员通过唱家乡民歌、介绍家乡等方式，能促进组员在小组内进行表达，进而增进组员之间的了解和相互支持，这与该环节设计初衷相符。所以正确答案为C。

2、小葛大学毕业后去禁毒大队担任吸毒检测员一职，刚入职的他想了解吸毒检测的程序，下列规定不属于吸毒检测形式的是（）。

A.现场检测

B.间隔检测

C.实验室检测

D.实验室复检

【答案】：B

【解析】本题主要考查对吸毒检测形式的了解。吸毒检测是禁毒工作中的重要环节，明确其规范的检测形式有助于保障检测工作的科学性和准确性。在我国相关规定中，吸毒检测形式主要有现场检测、实验室检测和实验室复检。现场检测是在发现疑似吸毒人员的现场即时进行检测，具有快速、便捷的特点，能够及时获取初步检测结果。实验室检测则是将样本送到专业实验室，利用更精密的设备和更科学的方法进行检测，以提高检测的准确性。实验室复检是在对初次检测结果有疑问或需要进一步确认时进行，为检测结果提供双重保障。而间隔检测并不属于法定的吸毒检测形式。它不是一个规范的专业术语，在吸毒检测工作的标准流程和操作规范中未被纳入正式的检测形式范畴。因此，答案选B。在实际的公务员考试中，这类题目旨在考查考生对专业领域基础知识的掌握以及对相关政策法规的熟悉程度，考生应准确记忆关键知识点，以应对此类题目。

3、个案记录的呈现有一定的逻辑要求，通常包括依次展开的五个基本方面，其中逻辑顺序是（）。

A.个案的基本情况一个案的背景和经历一个案面临的主要问题一个案的能力和资源一个案的诊断

B.个案的基本情况一个案面临的主要问题一个案的背景和经历一个案的能力和资源一个案的诊断

C.个案的背景和经历一个案面临的主要问题一个案的基本情况一个案的能力和资源一个案的诊断

D.个案的背景和经历一个案的基本情况一个案面临的主要问题一个案的能力和资源一个案的诊断

【答案】：B

【解析】本题考查个案记录呈现的逻辑顺序。在进行个案记录呈现时，有着严格且合理的逻辑顺序，这有助于全面、清晰且有条理地展示个案相关信息。首先，应先介绍个案的基本情况，这就如同搭建房屋的基石，是让他人初步了解个案的基础信息，比如姓名、年龄、性别等基本要素。接着需要了解个案的背景和经历，这能使我们对个案的成长环境、过往经历等有更深入的认识，为理解个案面临的问题提供背景支撑。然后聚焦个案面临的主要问题，这是核心所在，明确问题才能有针对性地进行后续分析和处理。之后要评估个案的能力和资源，了解个案自身具备的能力以及可利用的外部资源，这对解决问题至关重要。最后进行个案的诊断，综合前面各方面信息形成专业的判断和结论。所以正确的逻辑顺序是个案的基本情况—个案的背景和经历—个案面临的主要问题—个案的能力和资源—个案的诊断，答案选A。

4、小明是大学一年级学生，今年l9岁，他对大学生活适应很快，和同学相处融洽，对未来充满信心。按照埃里克森的人类发展阶段理论，小明将发展出（）的美德。

A.能力

B.忠贞

C.关怀

D.智慧

【答案】：B

【解析】本题可依据埃里克森的人类发展阶段理论来分析小明所处阶段及对应的美德。埃里克森将人的发展划分为八个阶段，每个阶段都有其独特的发展任务和相应的美德。大学一年级的小明19岁，处于青年期（12-18岁）之后的成年早期（18-25岁）。青年期的发展任务是建立自我同一性，避免角色混乱，而成年早期的主要冲突是亲密对孤独。在这个阶段，个体努力与他人建立亲密关系，若能成功解决此冲突，将发展出“忠贞”的美德。选项A“能力”是儿童中期（6-12岁）个体在勤奋对自卑的冲突中，若发展顺利所形成的美德；选项C“关怀”是成年中期（25-65岁）个体在繁殖对停滞的冲突中成功解决后发展出的美德；选项D“