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六年级探究考察类作文烧纸杯650字[9篇]

六年级探究考察类作文烧纸杯650字篇1

在我国，烧纸杯一种传统的祭祀用品，它承载着人们对祖先的怀念和敬仰。但时代的变迁，烧纸杯的环保问题逐渐凸显。近日，我们六年级开展关于“探究烧纸杯的环保问题”的考察活动，希望通过这次活动，提高同学们的环保意识。

活动中，我们首先对烧纸杯的生产过程进行调查。据知晓，烧纸杯的制作原料主要木材、竹子等植物纤维，这些原材料的生产需要消耗大量的水资源和土地资源。制作过程中还会产生大量的废气和废水，对环境造成污染。

在调查过程中，我们发觉许多人在烧纸杯时存在误区。有人认为，烧纸杯可以燃烧后化为灰烬，对环境无污染。实际上，这种想法错误的。烧纸杯在燃烧过程中会产生二氧化碳、一氧化碳等有害气体，对空气质量造成严重影响。同时烧纸杯的灰烬中含有重金属等有害物质，对土壤和水源造成污染。

为进一步知晓烧纸杯对环境的影响，我们查阅大量资料。数据显示，我国每年生产的烧纸杯数量巨大，如果全部用于祭祀活动，将会对环境造成巨大的压力。许多地区还存在乱扔烧纸杯的现象，使得环境问题更加严重。

面对这些问题，我们提出以下建议：

1.提高环保意识，倡导文明祭祀。在祭祀活动中，尽量减少使用烧纸杯，改用电子祭祀品等环保用品。

2.加强对烧纸杯生产企业的监管，保证生产过程符合环保要求。

3.在社区、学校等公共场所开展环保宣传活动，提高全民环保意识。

通过这次活动，我们深刻认识到环保的重要性。我们从自身做起，共同为保护环境、减少烧纸杯对环境的污染而努力。

六年级探究考察类作文烧纸杯650字篇2

“创新一个民族进步的灵魂，国家兴旺发达的不竭动力。”在一次科学实验课上，我们六年级的学生们进行一次探究考察——烧纸杯实验。

实验开始，我们小心翼翼地将纸杯放在酒精灯上加热。温度的升高，纸杯逐渐变黄、变黑，最后竟然燃烧起来。这个实验我们深刻地感受到科学的魅力。

历史上，有许多科学家通过创新实验推动科学的发展。比如，著名的化学家李比希，他通过一系列实验，发觉许多新的化学元素，为化学学科的发展做出巨大贡献。李比希的实验精神，正他勇于摸索、不断创新的结果。

在科技领域，创新更无处不在。以智能手机为例，从最初的诺基亚功能机，到现在的全面屏、折叠屏手机，每一次的进步都离不开科技的不断创新。正如乔布斯所说：“创新区别于模仿，它一种创造性的思考。”

这次烧纸杯实验，我们明白创新的重要性。作为青少年，我们更应该树立创新意识，勇于摸索未知领域。在学习中，我们要敢于质疑，善于思考，不断追求真理。在生活中，我们要关注身边的事物，发觉其中的规律，勇于提出新的观点。

我们携手共进，以创新为动力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

六年级探究考察类作文烧纸杯650字篇3

同学们，今天咱们来说说六年级探究考察的一个有趣项目——烧纸杯。这可不简单的烧纸杯哦，它可我们学习科学知识的好帮手呢！

记得那次，我们班组织一个小实验，老师给我们每个人一个纸杯，还有蜡烛、火柴和一些小道具。我们小组的任务就用这些材料，看看能不能让纸杯燃烧起来，而且还要想办法让它燃烧的时间尽可能长。

一开始，我们啥也不懂，就乱点蜡烛。结果，纸杯很快就烧着，但火势不大，很快就灭。我们有点沮丧，但也没放弃。后来，我们小组的成员小王提议，说：“咱们试试在纸杯里放点水，看能不能让火势小一点。”我们一试，还真的有效！

接着，我们又想，不纸杯的形状也有关系呢？我们尝试不同的形状，发觉圆锥形的纸杯燃烧时间最长。原来，纸杯的形状和放置方式，还有里面的水，都能影响燃烧时间。

这个实验我们学到很多。我们知道燃烧需要氧气，水可以减少氧气的浓度，所以火势会变小。我们知晓纸杯的形状和放置方式对燃烧的影响。我们还学会团队合作，每个人都要出谋划策，才能完成实验。

其实，生活中这样的探究考察还有很多。比如，我们可以观察植物的生长，看看不同条件下植物的生长速度不一样；我们还可以研究水的浮力，看看不同物体的浮力到底有多大。只要我们用心去观察，去思考，就能发觉生活中的科学奥秘。

所以，同学们，下次再遇到类似的探究考察，别害怕，勇敢地去尝试吧！相信你们一定能学到很多知识，也能体验到科学的乐趣！

六年级探究考察类作文烧纸杯650字篇4

阳光透过窗户洒在桌子上，我拿起一个普通的纸杯，心里却涌起一股探究的冲动。这个看似普通的纸杯，竟然能承载650字的作文，这究竟怎么回事呢？

我小心翼翼地将纸杯放在火上，火苗舔舐着纸杯的边缘，发出轻微的“嘶嘶”声。看着纸杯逐渐变黄，我心中不禁有些紧张。但当我看到纸杯底部出现一个小洞时，我知道，这650字的作文就要开始。

我迅速将纸杯放在地上，用手指