2024年湖北省荆门市沙洋县李市镇招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

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2024年湖北省荆门市沙洋县李市镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、下列不属于志愿者权利的是()。

A.拒绝超出约定范围的志愿服务

B.退出志愿服务组织

C.遵守志愿服务活动的管理规定

D.对志愿服务组织进行监督,提出批评和建议

【答案】:C

【解析】本题主要考查对志愿者权利的理解。破题点在于明确志愿者权利与义务的区别,然后对每个选项进行分析判断。A选项“拒绝超出约定范围的志愿服务”,这是志愿者自主决定服务内容和范围的体现,属于志愿者的权利。志愿者在参与志愿服务时,是基于事先约定的内容进行服务,当出现超出约定范围的情况时,有权拒绝,以保障自身合法权益。B选项“退出志愿服务组织”,体现了志愿者的自主选择权。在参与志愿服务过程中,志愿者可能由于各种个人原因或情况变化,有权选择退出志愿服务组织,这是其权利的一种表现。C选项“遵守志愿服务活动的管理规定”,这是对志愿者的一种要求,属于志愿者应尽的义务范畴,而并非权利。志愿者参与志愿服务活动,需要遵循相关的管理规定,以确保活动能够有序、高效地开展。D选项“对志愿服务组织进行监督,提出批评和建议”,这赋予了志愿者对志愿服务组织进行监督和反馈的权利。通过行使这一权利,志愿者能够促使志愿服务组织不断改进和完善工作,提升服务质量。综上,答案选C。

2、张先生夫妇带着5岁的大女儿和2岁的小女儿玩耍,小女儿突然要妈妈抱抱,大女儿看到后马上也要妈妈抱。根据儿童发展的特点,大女儿的行为背后的情绪反应是()。

A.嫉妒

B.依恋

C.害怕

D.生气

【答案】:A

【解析】本题主要考查对儿童发展特点及相关情绪反应的理解。解题的关键在于分析大女儿在小女儿要妈妈抱后也马上要妈妈抱这一行为背后所蕴含的情绪。从题目来看,小女儿突然要求妈妈抱抱,此时大女儿看到后立刻也提出同样需求。在儿童心理发展中,依恋通常是指儿童对特定照顾者的一种情感联结,表现为寻求与照顾者的亲近和陪伴,而题干中并没有体现出大女儿单纯因依恋而提出抱抱的明显特征。害怕一般是面对危险、陌生等情境时产生的情绪,题干未涉及此类引发害怕的因素。生气通常是因愿望未达成、受到不公正对待等产生,题干也没有与之对应的情节。而嫉妒是当他人拥有自己想要的东西或得到关注时产生的情绪。在此题中,小女儿得到了妈妈的关注(要抱抱),大女儿为了获得同样的关注也向妈妈提出抱抱的要求,这背后体现的正是嫉妒情绪。所以大女儿的行为背后的情绪反应是嫉妒,答案选A。

3、社会工作者小张最近发现社区中出现了几个流浪者,于是决定与社区居民商议安置这些无家可归者。按照罗斯曼对社会工作目标的分类,这个目标属于()。

A.具体目标

B.近期目标

C.过程目标

D.任务目标

【答案】:D

【解析】本题主要考查罗斯曼对社会工作目标的分类。罗斯曼将社会工作目标分为任务目标和过程目标。任务目标是指解决一些特定的社会问题,包括完成一项具体的工作,满足社区需要,达到一定的社会福利目标等,它是社会工作最基本的目标。过程目标则是指促进社区居民的一般能力,如加强社区居民对公民权利和义务的了解等。在本题中,社会工作者小张发现社区中有流浪者后,决定与社区居民商议安置这些无家可归者,这是为了解决社区中流浪者安置这一具体的社会问题,属于完成一项特定的工作任务,以满足社区的需求,达到一定的社会福利目标。所以按照罗斯曼对社会工作目标的分类,该目标属于任务目标,答案选D。而具体目标并非罗斯曼分类中的概念;近期目标主要侧重于时间维度,题干未体现;过程目标强调能力培养,与本题解决安置流浪者问题这一具体任务不符。

4、我国政府多以()周岁以上的公民为老年人,单以出生日期为标准界定的年龄常被称为日历年龄。

A.50

B.55

C.60

D.65

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对我国政府界定老年人年龄标准的了解。在我国,依据相关的政策和社会认知,通常以60周岁以上的公民为老年人。从社会层面来看,60岁往往是人们普遍步入老年生活的一个时间节点,身体机能、社会角色等方面都有较为明显的转变。从政策角度而言,众多针对老年人的福利政策、社会保障等都是以60岁为起始标准来制定和实施的。而单以出生日期界定的年龄即日历年龄,在这样的界定体系中发挥着基础作用。选项A的50周岁,多数人此时仍处于中年阶段,在职场、家庭等方面承担着重要角色,并非普遍意义的老年。选项B的55周岁,部分女性虽然可能退休,但整体也不属于典型的老年范畴。选项D的65周岁,若以此为标准,会使大量实际已进入老年生活阶段的人群无法及时享受相关的老年福利和保障。所以正确答案是C。

5、社区工作者明明发现现在有好多未成年人抽烟,因此,他想成立社区巡逻小组,经常检查在本社区内是否有抽烟的未成年人。社区工作者在社区居民中招募队员时就可以说明这个小组

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