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2024年湖北省武汉市汉阳区四新街道管委会招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小慧在某机构工作了一年,主要负责个案工作,在一次督导面谈中,她表示近期工作并不顺利,遇上了蛮不讲理的非自愿服务对象,而且个案服务成效也不明显,因此感到压力很大。督导老张安慰小慧,刚工作一年的社会工作者一般都会有这样的感觉,同时指导小慧进行压力处理,鼓励她尝试新的个案工作模式。在这个过程中,老张开展的是()。
A.行政性督导
B.教育性督导
C.支持性督导
D.监督性督导
【答案】:B
【解析】本题主要考查对不同类型督导的理解与区分。在这个情境中,督导老张的行为体现了教育性督导的特点。教育性督导侧重于教导被督导者有关服务对象群的特殊知识、社会服务机构的知识、社会问题的知识、工作过程的知识以及工作本身的知识等,同时也会教导其处理问题的方法和技能。小慧在工作中遇到了困难,包括遇到蛮不讲理的非自愿服务对象以及个案服务成效不明显等问题。老张不仅安慰小慧,让她明白刚工作一年的社会工作者有这样的感觉是正常的,还针对小慧面临的压力问题,指导她进行压力处理,并鼓励她尝试新的个案工作模式。这种给予专业指导和方法建议的行为,符合教育性督导的范畴。而行政性督导主要侧重于机构的行政管理事务,如工作计划、人员安排等;支持性督导更多是提供情感上的支持和鼓励,帮助被督导者缓解心理压力,但不涉及具体技能和方法的教导;题干中并没有体现监督性督导的内容。所以本题正确答案是B选项。
2、某社会工作服务机构根据社区需求评估的结果,计划为社区妇女开展能力建设。该机构提供的下列服务中,能够满足妇女战略性社会性别需求的是()。
A.创业技能培训
B.健康保健知识培训
C.“女德”知识培训
D.子女教育技能培训
【答案】:A
【解析】本题主要考查对妇女战略性社会性别需求的理解以及对不同服务内容的判断。妇女的战略性社会性别需求是指妇女在社会层面上为了实现性别平等而产生的需求。选项A,创业技能培训可以提升妇女在经济领域的参与度和竞争力,有助于打破传统性别分工对妇女的限制,使妇女在经济上更加独立,进而推动性别平等在社会层面的实现,符合妇女战略性社会性别需求。选项B,健康保健知识培训主要关注妇女的身体健康,属于满足妇女实用性社会性别需求,它侧重于解决妇女当前面临的实际生活问题,而不是从社会层面推动性别平等。选项C,“女德”知识培训往往带有传统的性别刻板印象和不平等观念,不利于妇女的发展和性别平等的推进,不符合妇女战略性社会性别需求。选项D,子女教育技能培训同样主要是围绕妇女在家庭角色中的需求,属于实用性社会性别需求,不能直接体现妇女在社会层面追求性别平等的战略性需求。综上所述,能够满足妇女战略性社会性别需求的服务是创业技能培训,故答案选A。
3、社会工作者在小组工作的不同阶段承担不同的责任和角色,从小组工作的开始阶段—中期转折阶段—后期成熟阶段—结束阶段,社会工作者的责任和角色变化正确的是()。
A.核心地位(领导者)—逐渐边缘(支持者)—同行者—中心地位(领导者)
B.核心地位(领导者)—逐渐边缘(支持者)—中心地位(领导者)—同行者
C.核心地位(领导者)—决策者—同行者—中心地位(领导者)
D.决策者—核心地位(领导者)—逐渐边缘(支持者)—同行者
【答案】:A
【解析】这道题主要考查社会工作者在小组工作不同阶段责任和角色的变化情况。在小组工作的开始阶段,社会工作者处于核心地位,需担当领导者角色。因为此时小组刚刚组建,成员之间尚不熟悉,需要社会工作者来组织和引导,为小组发展奠定基础。到了中期转折阶段,小组成员逐渐熟悉,互动增多,社会工作者的角色逐渐边缘,转变为支持者。此时成员开始形成自己的想法和关系,社会工作者只需提供必要支持,协助小组继续前进。在后期成熟阶段,小组成员关系较为稳定,能够自行解决问题和开展活动,社会工作者成为同行者,与成员共同面对和处理问题。到结束阶段,社会工作者又回到中心地位,扮演领导者角色。这是为了引导小组顺利结束,总结经验,处理成员可能出现的离别情绪等问题。选项B中结束阶段角色为同行者不符合实际情况;选项C中期转折阶段角色为决策者不准确;选项D开始阶段角色为决策者也不正确。所以正确答案是A。
4、在新建的小区中,社会工作者注意到社区居民目前谈论最多的话题就是小区的幼儿园问题,居民认为应该在社区中建立幼儿园,按照需要类型进行分析,这种需要是()。
A.规范型需要
B.感觉型需要
C.比较型需要
D.表达型需要
【答案】:B
【解析】本题主要考查对社区居民需要类型的理解与区分。规范型需要是由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定的需要;感觉型需要是个人本身感觉到的需要;比较型需要是与其他个人或社区比较而产生的需要;表达型需要是通过行动表达出
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