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2024年甘肃省酒泉市敦煌市国营敦煌农场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在社区工作中,社会工作者通过多种途径加强社区居民对自身权利和义务的了解,提升居民解决社区问题的信心,提高居民参与社区事务的能力。这反映了社区工作中的()。

A.过程目标

B.任务目标

C.伦理目标

D.评估目标

【答案】:A

【解析】本题主要考查对社区工作不同目标类型的理解与区分。在社区工作里,存在多种目标类型,明确各类型目标的内涵对于准确作答至关重要。首先来看过程目标,它强调的是在开展社区工作的过程中,所产生的一些具有长远意义的效果和变化。比如通过各种途径加强社区居民对自身权利和义务的了解,这有助于提升居民的知识水平和自我认知;提升居民解决社区问题的信心,能增强居民面对问题时的心理承受能力和积极态度;提高居民参与社区事务的能力,可促进社区的可持续发展和居民的自治能力。这些都不是短期内能直接达成的具体任务结果,而是在社区工作推进过程中逐步实现的,符合过程目标的特点。再看任务目标,通常是指具体的、可明确衡量的、在一定时间内要完成的任务,例如完成某项社区设施的建设、解决某个具体的社区矛盾等,本题描述的内容并非具体的可量化任务,所以不是任务目标。伦理目标一般涉及社会工作中的道德和价值观层面,主要关注如何遵循专业的伦理准则开展工作,保障服务对象的权益和福祉等,与本题所描述的内容不相关。评估目标则侧重于对社区工作成果、过程等进行评价和衡量的标准和指标,而题干主要强调的是社区工作带来的居民层面的改变,并非关于评估方面的内容。综上,本题的正确答案是A选项,因为题干描述的内容与社区工作中过程目标的定义和特点相契合。

2、“不再慌糖”是某社区健康服务中心专为老年糖尿病患者提供的服务项目。该项目由社会工作者、退休党员、护士组织发起。项目运行半年后,又有几位心理咨询师、医生和瑜伽教练加入该工作团队。该项目的团队结构类型是()。

A.问题解决团队

B.跨专业团队

C.医疗服务团队

D.老人互助团队

【答案】:B

【解析】本题可通过分析各选项团队结构类型的特点,并结合“不再慌糖”项目的团队构成情况来进行解答。首先分析选项A,问题解决团队一般是为了解决特定问题而临时组建,团队成员通常来自同一部门或专业领域,共同探讨并解决问题。而“不再慌糖”项目的成员涉及社会工作者、退休党员、护士、心理咨询师、医生和瑜伽教练等不同专业人员,并非来自同一专业领域,所以该项目不属于问题解决团队。接着看选项B,跨专业团队是由来自不同专业领域的人员组成,他们各自具备不同的专业知识和技能,为了实现共同的目标而合作。“不再慌糖”项目的团队成员包含了社会工作、医疗、心理、健身等多个专业领域的人员,符合跨专业团队的特征,因此该项目的团队结构类型是跨专业团队。再看选项C,医疗服务团队主要是以提供医疗服务为核心,成员多为医疗相关专业人员。虽然“不再慌糖”项目中有护士和医生,但还包含了社会工作者、退休党员、心理咨询师和瑜伽教练等非医疗专业人员,不能简单地将其定义为医疗服务团队。最后看选项D,老人互助团队通常是由老年人相互帮助、相互支持组成的团队。而“不再慌糖”项目是由社会工作者、退休党员、护士等专业人员发起和参与的,并非主要由老人组成,所以不属于老人互助团队。综上,正确答案是B。

3、某社会工作服务机构在社区为青少年提供学习辅导和社交能力提升服务,同时聘请了高校社会工作专业教师担任督导者。在督导服务的“工作期”,督导者适宜的做法是()。

A.与社会工作者分享青少年服务经历、经验与感受

B.综述社会工作者开展专业服务的学习与成长过程

C.清楚描述督导者和被督导者的角色、期望与要求

D.了解社会工作者既往经验,明确督导目的和方式

【答案】:A

【解析】本题考查督导服务“工作期”督导者的适宜做法。我们需要对每个选项进行分析,判断其是否符合“工作期”这一特定阶段的要求。选项A,在督导服务的“工作期”,督导者与社会工作者分享青少年服务经历、经验与感受,能够让社会工作者借鉴督导者的经验,更好地处理在为青少年提供学习辅导和社交能力提升服务中遇到的问题,有助于提升服务质量,是非常适宜的做法。选项B,综述社会工作者开展专业服务的学习与成长过程一般是在督导服务接近尾声时进行,主要是对整个服务过程进行回顾总结,而不是在“工作期”的重点工作,所以该选项不符合要求。选项C,清楚描述督导者和被督导者的角色、期望与要求通常是在督导服务初期的“督导前期”完成的任务,目的是让双方明确各自职责和目标,为后续工作奠定基础,并非“工作期”的做法。选项D,了解社会工作者既往经验,明确督导目的和方式同样是在督导服务开始阶段需要做的事情,以便确定合适的督导方向和方法,而不是“工作期”督导者的主要任务。综上所述,正确答案是A选项。

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