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教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们拍篮球时能够蹦得很高,是因为(??)。
A.篮球里的空气被压缩了????B.篮球有弹性????C.篮球里的空气会流动
2.小明想要装一些山里清新的空气回家,最好是用(??)。
A.竹篮????B.密封袋????C.碗
3.在风的模拟实验中,纸箱上面的洞形成的风的方向是(??)。
A.向上?????B.向下?????C.向左
4.老师在教室后面喷洒了花露水,教室里最先能闻到气味的是(??)。
A.前排同学?????B.中间位置的同学?????C.后排同学
5.在用注射器证明空气可以被压缩的实验中,怎么做可以证明被压缩的空气有弹力?(??)
A.反复按压活塞?????B.用力向上拉活塞?????C.松开按压的活塞,观察活塞有什么变化
6.煮饭时,锅里的热气总是向(??)飘。
A.下?????B.上?????C.两侧
二.填空题(共6题,共24分)
1.悬在燃烧的蜡烛上方的“纸蛇”,是(???)流动产生的力量让它转动的。如果熄灭了蜡烛,“纸蛇”就会(???)转动。
2.地球被一层厚厚的(???)包围着,人们称它为(???)。
3.空气的(???)形成了风。
4.空气、水和石块一样,都能(???)空间,都有一定的(???)。
5.用来证明空气有质量的物质有(???)、(???)、(???)。
6.我们可以借助(???)和(???)来验证空气有质量。
三.判断题(共6题,共12分)
1.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。(??)
2.植物会制造氧气,所以它的生存其实不需要空气。?(??)
3.在验证空气有质量的实验中,如果把皮球放了气,那么天平依然会平衡。(??)
4.空气很轻,所以空气没有质量。(??)
5.夏天天气很热,气温很高,因此不需要加热孔明灯或热气球里面的空气,它们也能升上天空。?(??)
6.因为用同一个袋子装人被测量的空气,所以无论打气筒打人多少空气所测得的质量都是相同的。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.填图题
将以下形容物体特征的词汇与对应的物体相连。
坚硬
液体???????石头
不透明??????水
气体???????空气
看不见
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题,共29分)
1.水会流动,空气也会流动。用什么方法证明空气会流动呢?请至少写出五种证明空气会流动的办法。
2.如图,小木棒的一端挂着一个气球,另一端挂着一个笔套,这时小木棒是水平的,当气球吹大后,小木棒哪一端会翘起来?为什么?
3.日常生活中,哪些地方用到了压缩空气?(写出两个即可)
4.列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。
5.为什么空气比较容易被压缩或者扩张,而水则很难被压缩或者扩张?
七.材料题(共1题,共5分)
1.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。
1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。
A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻
2.实验结果是“变轻了”,证明了空气是(??)的。
A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩
八.综合题(共3题,共25分)
1.中国古代著名的“孔明灯”就是热气球的最早雏形。孔明灯起源于三国时代,由诸葛亮(孔明)首创。当时为了在城内传递军情,利用热气球原理制成孔明灯,用于联络。这是现今世界上热气球的先躯,也足见中国古人高超的智慧。
1.世界上最早的热气球维形的发明者是(??)。
A.孟格菲兄弟?????B.诸葛亮?????C.莱特兄弟
2.最初,“孔明灯”的作用是(??)。
A.照明?????B.祈福?????C.传递军事信号
2.牛牛非常喜欢在家里做实验,探究科学奥秘。这天。他在家里做了两个实验。
实验一:把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中,如下图所示,请利用你已学的知识回答问题:
1.杯中的纸巾有没有湿?(???)。
2.这个实验结果说明了什么?
3.如果把杯子稍微倾斜一点,会看到什么现象?
实验二:一个针筒里装了同样多的水和空气,封住出口处,按压活
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