2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（阅读写作强化版）-小学生阅读理解能力提升试卷.docxVIP

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（阅读写作强化版）-小学生阅读理解能力提升试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、词语辨析

要求：在下列词语中，选择恰当的词语填空，使句子意思完整、准确。

1.小明今天过生日，同学们都送给他（）礼物，希望他能快乐每一天。

A.惊喜B.惊讶

2.妈妈告诉我，要（）地对待学习和生活，才能取得好成绩。

A.认真B.认真地

3.小刚在课堂上（）地回答问题，老师表扬了他。

A.积极主动B.沉默寡言

4.这本书的内容非常（），读完后让人受益匪浅。

A.精彩B.简单

5.天气预报说今天有（）的降雨，大家要注意带伞出门。

A.小雨B.大雨

6.学校的运动会即将开幕，同学们都在为比赛做（）。

A.准备B.等待

7.他在比赛中（）地跑，最终获得了第一名。

A.振奋B.疲惫

8.小红在比赛中（）地跳高，赢得了观众的热烈掌声。

A.振奋B.疲惫

9.这幅画的颜色搭配非常（），给人一种美的享受。

A.精彩B.简单

10.小明（）地完成了作业，老师给了他很多鼓励。

A.积极主动B.沉默寡言

二、句子仿写

要求：根据下列句子的结构和内容，仿写一个句子。

1.原句：春天来了，万物复苏。

仿写：夏天来了，阳光明媚。

2.原句：秋天来了，果实累累。

仿写：冬天来了，雪花飘飘。

3.原句：夏天，是孩子们快乐的季节。

仿写：冬天，是人们温暖的季节。

4.原句：秋天，是收获的季节。

仿写：春天，是播种的季节。

5.原句：夏天，是游泳的好时节。

仿写：冬天，是滑雪的好季节。

6.原句：秋天，金黄的稻田一片丰收的景象。

仿写：春天，绿色的麦田一片生机勃勃的景象。

7.原句：夏天，炎炎烈日下，人们挥汗如雨。

仿写：冬天，白雪皑皑的景象，孩子们欢声笑语。

8.原句：秋天，丰收的季节，农民们喜笑颜开。

仿写：春天，播种的季节，孩子们满怀希望。

9.原句：夏天，是游泳的好时节，也是避暑的好季节。

仿写：冬天，是滑雪的好季节，也是观赏雪景的好季节。

10.原句：春天，万物复苏，大地一片生机勃勃。

仿写：秋天，硕果累累，大地一片丰收的景象。

四、阅读理解

要求：阅读下列短文，回答问题。

短文：

小明是个热爱学习的小学生，他每天放学后都会认真完成作业，然后阅读课外书籍。一天，他在图书馆里发现了一本关于科学探索的书籍，书中讲述了许多科学家们有趣的实验和发现。小明被深深地吸引了，他决定要像科学家一样，通过实验来探索世界的奥秘。

问题：

1.小明为什么会在图书馆里找到一本关于科学探索的书籍？

2.小明对这本书有什么样的感受？

3.小明希望通过什么方式来探索世界的奥秘？

4.小明认为科学家们有哪些有趣的实验和发现？

5.小明通过阅读这本书，他有什么样的收获？

6.小明决定像科学家一样，他可能会做哪些事情？

7.小明认为科学探索对小学生有什么样的意义？

8.小明在阅读这本书的过程中，他遇到了哪些困难？

9.小明是如何克服这些困难的？

10.小明在未来的学习中，他打算如何将科学探索的精神应用到实际中去？

五、看图写话

要求：观察下列图片，根据图片内容写一段话，字数不少于100字。

图片描述：一个孩子在公园里给一只小鸟喂食，小鸟在欢快地啄食。

六、古诗文默写

要求：根据提示，默写下列古诗文中的空缺部分。

1.《登鹳雀楼》中“白日依山尽，黄河入海流。”的下一句是______。

2.《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜。”的下一句是______。

3.《春晓》中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”的下一句是______。

4.《望庐山瀑布》中“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”的下一句是______。

5.《鹿柴》中“空山不见人，但闻人语响。”的下一句是______。

本次试卷答案如下：

一、词语辨析

1.A

解析：惊喜表示出乎意料的好事，惊讶表示对突然发生的事情感到惊异。根据句子意思，同学们送礼物给小明，应该是出乎意料的好事。

2.A

解析：认真表示用心、专心，认真地表示修饰动词，表示用心、专心地做某事。根据句子意思，要用心地对待学习和生活。

3.A

解析：积极主动表示主动去做，沉默寡言表示不爱说话。根据句子意思，小明在课堂上主动回答问题。

4.A

解析：精彩表示非常出色，简单表示容易理解。根据句子意思，这本书的内容非常出色。

5.B

解析：小雨表示雨量不大，大雨表示雨量较大。根据句子意思，天气预报说今天有较大的降雨。

6.A

解析：准备表示事先做好准备工作，等待表示不采取行动，只等待。根据句子意思，同学们为比赛做准备工作。

7.A

解析：振奋表示精神振奋，