2024年浙江省温州市平阳县梅源乡招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年浙江省温州市平阳县梅源乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、（）是最基本的个案工作服务模式之一，于1937年由美国的汉密尔顿系统阐述了这一模式的有关理论。

A.心理社会治疗模式

B.危机介入模式

C.行为治疗模式

D.人本治疗模式

【答案】：A

【解析】本题考查对不同个案工作服务模式的了解。这道题关键在于明确各个选项所对应的个案工作服务模式的起源及发展情况。心理社会治疗模式是最基本的个案工作服务模式之一，它于1937年由美国的汉密尔顿系统阐述了该模式的有关理论。该模式将心理和社会因素结合起来，全面分析案主的问题，强调人在情境中，注重从案主的人际关系和个人心理等多方面来理解和解决问题。危机介入模式是针对处于危机状态的个人或家庭提供迅速和直接的帮助，旨在帮助服务对象摆脱危机的影响。行为治疗模式以行为心理学为理论基础，关注服务对象的行为改变，通过一些特定的行为治疗技术来修正不良行为。人本治疗模式强调人的自我实现和内在价值，注重营造温暖、接纳和尊重的治疗氛围，帮助服务对象充分发挥自身的潜能。综上所述，正确答案是A选项。

2、根据《劳动法》，下列公司对员工工作时间的安排，符合规定的是（）。

A.甲公司每周工作7天，每天工作6小时

B.乙公司每周工作6天，每天工作6.5小时

C.丙公司每周工作5天，每天加班2.5小时

D.丁公司每周工作5天，每月加班50小时

【答案】：B

【解析】本题主要考查对《劳动法》中员工工作时间规定的理解与运用。根据《劳动法》规定，国家实行劳动者每日工作时间不超过八小时、平均每周工作时间不超过四十四小时的工时制度；用人单位由于生产经营需要，经与工会和劳动者协商后可以延长工作时间，一般每日不得超过一小时，因特殊原因需要延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过三小时，但是每月不得超过三十六小时。接下来对各选项进行分析：-选项A：甲公司每周工作7天，每天工作6小时，每周工作时长为7×6=42小时。虽然每周总时长未超过44小时，但劳动者没有休息日，不符合劳动法中关于劳动者每周至少休息一日的规定。-选项B：乙公司每周工作6天，每天工作6.5小时，每周工作时长为6×6.5=39小时，既满足每日工作时间不超过八小时，也符合平均每周工作时间不超过四十四小时的规定，同时劳动者有一天的休息日，该安排符合规定。-选项C：丙公司每周工作5天，每天加班2.5小时。即使正常工作时间按8小时计算，每天工作时长达到10.5小时，超过了每日工作时间不超过八小时的规定；且每日加班2.5小时，也超出了一般每日加班不得超过一小时的规定。-选项D：丁公司每周工作5天，每月加班50小时，超过了每月加班不得超过三十六小时的规定。综上，本题正确答案为B选项。

3、根据《城市居民委员会组织法》，关于居民委员会的说法，正确的是

A.居民委员会的设立、搬销、规模调整由县级人民政府民政部门决定

B.居民委员会委员可以由每个居民小组派1名代表选举产生

C.居民委员会向街道办事处负责并报告工作

D.居民委员会任期为5年，其成员可以连选连任

【答案】：D

【解析】本题可依据《城市居民委员会组织法》的相关规定，对各选项进行逐一分析。A选项，居民委员会的设立、撤销、规模调整，需由不设区的市、市辖区的人民政府决定，而非县级人民政府民政部门，所以A选项错误。B选项，居民委员会主任、副主任和委员，由本居住地区全体有选举权的居民或者由每户派代表选举产生；根据居民意见，也可以由每个居民小组选举代表二至三人选举产生，并非每个居民小组派1名代表选举产生，故B选项错误。C选项，居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，向居民会议负责并报告工作，并不向街道办事处负责并报告工作，因此C选项错误。D选项，居民委员会每届任期五年，其成员可以连选连任，该选项符合法律规定，所以D选项正确。综上，本题正确答案为D。

4、在我国应试教育制度的背景下，学生减负越减负担越重。在某些学校，孩子们每天都要做一堆习题、试卷。当这些孩子回到家，又要完成作业，参加奥数、英语等各种兴趣班，小孩子们的负担越来越重。这一社会事实忽略了儿童的（）的需要。

A.生存

B.爱

C.社会化

D.发展

【答案】：D

【解析】本题主要考查对儿童不同需要的理解以及结合社会现象进行分析的能力。在我国应试教育背景下，学生减负却负担越重，学校布置大量习题、试卷，孩子回家还要完成作业并参加各类兴趣班。这一现象反映出当前教育模式未能充分考虑儿童发展的需要。儿童发展需要是指儿童为了身心发展，应该有机会通过各种活动、游戏等获得全面成长。而生存需要主要涉及基本的物质保障如食物、住所等，本题未体现相关内容；爱需要强调的是情感方面的关怀与呵护，