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小学数学：城市垃圾分类中的数据分析与数学建模实践论文

**摘要**：本文探讨了小学数学教育中如何结合城市垃圾分类的实际问题，进行数据分析和数学建模的实践应用。通过具体案例，展示了学生在解决实际问题时如何运用数学知识，提升数据分析能力和建模思维。研究表明，这种教学方式不仅能增强学生的数学应用能力，还能培养其环保意识和社会责任感。

**关键词**：小学数学、城市垃圾分类、数据分析、数学建模、实践应用

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**一、引言与背景**

在当今社会，城市垃圾分类已成为一项重要的环保举措，而小学数学教育也正逐步走向生活化、实践化。将两者有机结合，不仅能提升学生的数学应用能力，还能培养其环保意识和社会责任感