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《生活中的科技产品》教案-2025-2026学年粤教粤科版(2024)小学科学二年级上册
核心素养教学目标
科学观念
学生能够说出生活中常见科技产品的名称,如智能手机、智能手表、微波炉、扫地机器人等,并了解它们的基本功能。
认识到科技产品是人类智慧的结晶,是为了满足人们的生活需求而发明创造的,知道科技产品给人们的生活带来了便利。
初步了解一些科技产品的工作原理,如微波炉利用微波加热食物,扫地机器人通过传感器感知环境等。
科学思维
通过观察和分析生活中的科技产品,培养学生归纳总结的能力,能够从不同科技产品的功能中找出它们的共同特点和差异。
引导学生思考科技产品的发明与人们生活需求之间的关系,培养
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