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2024年湖北省荆门市钟祥市长寿镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、居民委员会作为居民自治组织,具有地域性、()和自治性的显著特征。
A.服务性
B.开放性
C.监督性
D.群众性
【答案】:D
【解析】本题主要考查居民委员会的显著特征。居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。从地域性来看,它是基于一定的地域范围而设立的,服务于该特定区域内的居民。群众性则强调其广泛的群众基础,它代表和反映的是广大居民的意愿和利益。居民委员会的成员由居民选举产生,其工作也是围绕着居民的需求展开,充分体现了群众性这一特点。自治性是指居民委员会在法律规定的范围内,自主地管理本居住地区的公共事务和公益事业。而服务性虽然也是居民委员会的重要职能之一,但并非其显著特征所强调的核心要素。开放性通常不用于描述居民委员会的特征。监督性也不是居民委员会区别于其他组织的显著特征。综上所述,居民委员会具有地域性、群众性和自治性的显著特征,所以本题答案选D。
2、在小组工作的准备阶段,一些前期性的物质准备事宜也是很重要的,主要有三个方面的准备,以下不属于该前期性的物质准备的是()。
A.小组活动场地的选择
B.活动所需的座位安排
C.准备活动所需的其他设施和辅助材料
D.活动所需申报和协调的资源
【答案】:D
【解析】该题主要考查对小组工作准备阶段前期性物质准备内容的理解。在小组工作准备阶段,前期性物质准备对于活动的顺利开展至关重要。选项A,小组活动场地的选择是基础,合适的场地能为小组活动营造良好的环境,影响活动的整体氛围和效果。选项B,活动所需的座位安排十分关键,合理的座位布局有助于成员之间的交流互动,促进活动有序进行。选项C,准备活动所需的其他设施和辅助材料,能够丰富活动内容,提升活动质量和效率。而选项D,活动所需申报和协调的资源并非直接的物质准备,它更侧重于资源的调配和沟通协调工作,不属于前期性的物质准备范畴,所以答案选D。
3、文静的父母在机构改革中下了岗,全家仅靠每个月的低保生活。文静在学校中不和同学攀比,学习也很认真,但成绩却不是很好,父母很着急,向社会工作者王欣求助。王欣与文静的父母一起分析造成这种情况的原因,讨论提高文静学习成绩的方法。王欣发现,虽然文静在学习新知识时领会能力较差,但是她一旦理解就能很好地掌握,以此来增强父母对文静学习的信心。王欣进一步指出,父母应该培养文静独立思考和自主学习的能力。王欣的服务体现了家庭社会工作中的()原则。
A.家庭处境
B.家庭个别化
C.满足家庭成员需要
D.帮助家庭成员增能
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对家庭社会工作原则的理解与应用。家庭处境原则强调家庭与周围环境的互动;家庭个别化原则注重每个家庭的独特性;满足家庭成员需要原则侧重于满足家庭成员各方面需求;帮助家庭成员增能原则是提升家庭成员解决问题的能力。在本题中,社会工作者王欣与文静父母分析成绩不好的原因并讨论提高成绩的方法。发现文静虽然领会新知识能力差,但理解后能很好掌握,以此增强父母对文静学习的信心,并指出要培养文静独立思考和自主学习能力。这一系列行为重点在于提升文静及其父母应对学习问题的能力,符合帮助家庭成员增能原则。所以答案选D。
4、“助人自助”是社会工作的重要理念。在下列表述中,与助人自助理念相契合的是()。
A.得道多助,失道寡助
B.授人以鱼,不如授人以渔
C.授人玫瑰,手留余香
D.助人为乐,可以助人乐己
【答案】:B
【解析】本题主要考查对“助人自助”理念的理解以及对各选项含义的把握。“助人自助”强调在帮助他人的过程中,要使受助者具备自我解决问题的能力,实现自主发展。选项A“得道多助,失道寡助”,主要论述的是正义与非正义所带来的不同结果,即站在正义一方会得到多数人的支持,违背正义则会很少有人相助,重点在于阐述正义与支持率的关系,并非帮助他人实现自助,与“助人自助”理念不契合。选项B“授人以鱼,不如授人以渔”,意思是给别人鱼,只能解决一时的温饱问题;而教会别人捕鱼的方法,能让其依靠自身能力持续获取食物。这充分体现了帮助他人掌握解决问题的方法和技能,使其能够自主应对困难,与“助人自助”理念高度契合。选项C“授人玫瑰,手留余香”,侧重于强调帮助他人时自己也会获得愉悦和满足感,着重于助人过程中自身的感受,而非帮助他人实现自助,不符合“助人自助”理念的核心。选项D“助人为乐,可以助人乐己”,突出的是通过帮助他人获得快乐,重点在于助人带来的情感体验,没有体现出让受助者具备自我发展的能力,与“助人自助”理念不相符。综上所述,正确答案是B选项。
5、下列各项中,不属于基金会类型的为()。
A.公募基金会
B.非公募基金会
C.单位性公募基金会
D.全国性公募基金会
【答案】
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