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2024年浙江省温州市苍南县浦亭乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者小何在制订社区工作计划时,逐一考察各个行动计划是否符合机构宗旨,是否为社区成员所接受。小何的做法属于()。
A.提出策略
B.评估策略
C.设计策略
D.筛选策略
【答案】:B
【解析】社会工作者小何在制订社区工作计划时,对各个行动计划进行考察,以判断其是否符合机构宗旨以及是否为社区成员所接受,这一做法属于评估策略。提出策略主要侧重于构思和拟定行动计划,重点在创意和设想阶段,而题干中小何并非处于提出行动计划的环节。设计策略通常强调对计划进行具体的构建和规划,更聚焦于计划的详细设计方面。筛选策略多是从多个选项中挑选出符合特定标准的选项,并非像题干中有对行动计划进行评估衡量的过程。小何通过考察行动计划与机构宗旨的契合度以及社区成员的接受程度,是在对策略进行综合评估,以此来确保计划的合理性和可行性,所以答案选B。
2、小丽是一个很积极向上的高中生,为了未来能上到自己满意的大学,在高中期间,努力学习,发奋图强。小丽的特征,体现了青少年的()需要。
A.建立个体之价值体系,符合现实世界的需求
B.发展符合社会期望的认知技能和概念
C.对未来的生涯预作准备
D.自谋其立,寻求经济独立
【答案】:C
【解析】本题主要考查对青少年不同需要的理解和判断。解题关键在于准确分析题干中小丽行为所体现的核心需求,并将其与各个选项进行细致匹配。首先,分析选项A。建立个体之价值体系,符合现实世界的需求,强调的是青少年在价值观层面的形成和与现实世界的契合。但题干中并未着重体现小丽在价值体系构建方面的内容,更多的是围绕未来大学和学习努力,所以A选项不符合。接着看选项B。发展符合社会期望的认知技能和概念,侧重于青少年在认知能力和概念理解上的提升以适应社会期望。然而题干没有明确涉及小丽在这方面的发展情况,重点在于为未来上满意大学做准备,故B选项也不正确。再看选项C。对未来的生涯预作准备,题干中小丽作为高中生,为了未来能上到自己满意的大学而努力学习,这明显是在为未来的学业生涯进行提前规划和准备,与该选项表述高度契合。最后看选项D。自谋其立,寻求经济独立,主要强调青少年在经济方面的自主和独立。但题干中完全没有提及小丽在经济方面的相关内容,所以D选项不符合。综上,正确答案是C,因为小丽努力学习上满意大学的行为清晰体现了她对未来生涯提前进行准备的需求。
3、矫正社会工作,对于社会环境的功能与作用之一是促进刑罚制度朝人性化、()方向发展。
A.制度化
B.多元化
C.科学化
D.人文化
【答案】:C
【解析】这道题考查的是矫正社会工作对社会环境的功能与作用中刑罚制度的发展方向。矫正社会工作具有重要意义,其在促进刑罚制度发展方面有着明确的导向。从刑罚制度的发展趋势来看,人性化是重要的发展维度之一,与之相匹配的还应具备科学性。科学化强调在刑罚制度的制定和执行过程中,运用科学的理论、方法和技术,使刑罚的裁量、执行等各个环节更加合理、精准和有效。而制度化主要侧重于强调制度的建立和完善,确保各项工作有章可循,但这并非是与人性化直接对应的发展方向;多元化侧重于刑罚方式、适用对象等方面的多样性,但它并非是与人性化紧密关联且能体现刑罚制度先进发展态势的方向;人文化与人性化有一定的重合度,没有突出刑罚制度基于科学依据和规律的优化。因此,矫正社会工作促进刑罚制度朝人性化、科学化方向发展,本题正确答案是C。
4、根据《社区矫正实施办法》,下列对未成年人实施社区矫正的说法中,正确的是()
A.对未成年人的社区矫正应当与成年人分开进行
B.未成年人的社区矫正应当由其就读学校负责实施
C.未成年社区矫正人员的矫正小组应当有法官参加
D.未成年社区矫正人员的矫正宣告应当公开进行
【答案】:A
【解析】该题主要考查对未成年人实施社区矫正相关规定的理解。依据《社区矫正实施办法》,对未成年人的社区矫正应遵循特殊的规定与原则。选项A正确,将未成年人的社区矫正与成年人分开进行,是为了避免交叉影响,更好地保护未成年人权益,给予他们更适宜的矫正环境和方式。选项B错误,未成年人的社区矫正由专门的社区矫正机构负责实施,并非就读学校,学校可在一定程度上配合,但不承担实施职责。选项C错误,未成年社区矫正人员的矫正小组通常要有熟悉青少年成长特点的人员参加,但并不一定必须有法官。选项D错误,考虑到未成年人的身心特点和保护其隐私、名誉等方面,矫正宣告不应公开进行。综上,答案选A。
5、某社会工作服务机构承接了政府购买的贫困家庭救助服务,对贫困家庭进行评估。关于评估的说法,错误的是()
A.评估只需在救助服务的初期开展
B.需要在服务过程中动态推进评估
C.评估是对贫困家庭开展救助的基础
D.需要邀请贫困家庭
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