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教师发展典型案例试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教师专业发展的核心是（）

A.知识水平提升B.教学能力提高C.专业情意发展D.师德修养

2.新手教师向专家教师转变的关键是（）

A.学历提升B.教学反思C.参加培训D.教学实践

3.促进教师发展的最直接途径是（）

A.阅读教育书籍B.师徒结对C.自我学习D.教学观摩

4.教师在职培训最常用的方式是（）

A.脱产进修B.网络学习C.校本培训D.参加研讨会

5.衡量教师是否成熟的重要标志是（）

A.关注生存B.关注情境C.关注学生D.关注自我

6.教师发展学校的主要目的是（）

A.培养学生B.教师专业成长C.提高学校知名度D.改进教学方法

7.教师成长公式“经验+反思=成长”是（）提出的。

A.波斯纳B.布鲁纳C.加涅D.布卢姆

8.教师进行教学研究最常用的方法是（）

A.观察法B.调查法C.行动研究D.实验法

9.教师发展的起始阶段是（）

A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.自我发展阶段

10.以下属于教师专业知识中条件性知识的是（）

A.学科知识B.教育心理学知识C.文化知识D.实践性知识

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教师专业发展的内容包括（）

A.专业知识B.专业能力C.专业情意D.专业态度

2.教师发展的途径有（）

A.师范教育B.入职培训C.在职培训D.自我教育

3.专家教师与新手教师的区别体现在（）

A.课时计划B.课堂教学过程C.课后评价D.教学方法选择

4.教师在职培训的模式有（）

A.校本培训模式B.高校集中培训模式C.远程培训模式D.师徒制培训模式

5.教师进行教学反思的方法有（）

A.撰写教学日志B.教学观摩C.行动研究D.学生评教

6.促进教师专业情意发展的措施有（）

A.加强师德教育B.营造良好工作环境C.开展职业幸福感培养活动D.提高教师待遇

7.教师专业知识包括（）

A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.文化知识

8.教师发展学校的特点有（）

A.高校与中小学合作B.以教师专业发展为核心C.注重实践D.强调研究与教学结合

9.教师成长与发展的基本途径有（）

A.观摩和分析优秀教师的教学活动B.开展微格教学C.进行专门训练D.反思教学经验

10.影响教师专业发展的因素有（）

A.个人因素B.学校因素C.社会因素D.学生因素

判断题（每题2分，共10题）

1.教师只要有丰富的学科知识就能教好学生。（）

2.新手教师比专家教师更关注教学细节。（）

3.校本培训是教师在职培训的唯一方式。（）

4.教学反思对教师发展没有太大作用。（）

5.教师专业发展只在入职初期重要。（）

6.教师发展学校主要是为了提高学生成绩。（）

7.教师的实践性知识是在教学实践中积累的。（）

8.专家教师在课时计划上更灵活。（）

9.教师参加培训就能实现专业发展。（）

10.教师的专业情意对教学工作影响不大。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述教师专业发展的阶段。

答：一般分为关注生存阶段，关注教学情境阶段，关注学生阶段。关注生存阶段注重自身生存适应性；关注情境阶段聚焦教学质量；关注学生阶段考虑学生个体差异进行因材施教。

2.教师在职培训有哪些作用？

答：能更新教育理念，掌握新教学方法与技能，提升专业知识和能力；促进教师交流合作，解决教学实际问题；有助于教师适应教育改革发展要求，提高教学质量。

3.简述专家教师与新手教师在课堂教学过程的差异。

答：专家教师课堂节奏把握更好，讲解清晰流畅，能灵活处理突发情况；新手教师易受预设教案束缚，节奏把控不准，应对突发情况较吃力，课堂互动效果也有差距。

4.如何促进教师的教学反思？

答：可通过写教学日志记录教学情况与想法；开展教学观摩，对比找差距；进行行动研究，针对问题实践改进；积极参与同行交流与学生评教，获取反馈以反思教学。

讨论题（每题5分，共4题）

1.结合实际，谈谈教师发展学校对教师专业成长的意义。

答：教师发展学校促进高校与中小学合作，为教师