2024年高考考试综合练习【精选题】附答案详解.docxVIP

高考考试综合练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题60分）

一、单选题（25小题，每小题2分，共计50分）

1、（单选题）2．下列关于原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A.文章明确反对美术史领域中将实物当作原物的倾向，并提供了新的理解和欣赏美术馆藏品的思路，富有启发意义。

B.文章从多个角度探讨了艺术品在历史流传中可能发生的形式、形态、功能、环境、组合和观看方式等方面的变化

C.文章第二、三两段对《画继》所记掌故的讨论，是为了证明藏于台北“故宫博物院”的《早春图》并非“原物

D.文章末尾一段举例阐明，一些外表没有发生变化的艺术品所经历的转化，也可以成为美术史研究关注的课题。

正确答案：C

2、（单选题）酸雨的形成主要是由于：()

A.工业大量燃烧含硫燃料

B.大气中二氧化碳的含量增加

C.汽车排出大量尾气

正确答案：A

3、（单选题）执行右面的程序框图，如果输入的a=4，b=6，那么输出的n=（）

A.3

B.4

C.5

D.6

正确答案：B

4、（单选题）《权利法案》在英国政治史上影响深远，它最主要的作用是()节A.巩固了资产阶级革命成果B.确立了君主立宪制的资产阶级专政（）

A.巩固了资产阶级革命成果

B.确立了君主立宪制的资产阶级专政

C.以明确的法律条文限制了国王大权

D..维护了资产阶级和新贵族的利益

正确答案：B

5、（单选题）马丁·路德和加尔文都主张“因信称义”。下列对“因信称义”的解释，不正确的是（）

A.灵魂得救取决于表面礼仪

B.灵魂得救取决于心中的信仰

C.否定了教皇和僧侣的特权

D.以自律代替了他律

正确答案：A

6、（单选题）《后汉书·王涣传》下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A.豪右，指旧时的富豪家族、世家大户；汉代以右为尊，所以习惯上称为“豪右”。

B.顿首，即以头叩地而拜，是古代交际礼仪；又常常用于书信、表奏中作为敬辞。

C.茂才，即秀才，东汉时为避光武帝刘秀名讳，改为茂才，后世有时也沿用此名。

D.京师是古代京城的通城，现代则称为首都：“京”“师”单用，旧时均可指国都。

正确答案：D

7、（单选题）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A.文章第一段通过元明两代瓷器的比较，论证了瓷器发展与审美观念更新的关系

B.文章从民窑崛起、商业化和风格变化等方面论述了青花瓷成为世界时尚的过程

C.文章论述青花瓷崛起的轨迹，为中外交往推动明代社会转型的观点提供了例证

D.文章提出问题之后，分析了青花瓷崛起的原因，并论证了崛起带来的影响

正确答案：A

8、（单选题）诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观，在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言，“照着讲”，主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训话、校勘、文献编纂，等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，即应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力内容，从而为今天的思想提供重要的思想资源。与“照着讲”相关的是“接着讲”，从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统，以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程，中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源。而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。这一意义上的“新子学”，同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。“照着讲”与“接着讲”二者无法分离。从逻辑上说，任何新思想的形成，都不能从“无”开始，它总是基于既有思想演进过程，并需要对既有思想范围进行反思批判。“照着讲”的意义，在于梳理以往的发展过程，打开前人思想的丰富内容，由此为后继的思想提供理论