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2024年湖南省株洲市茶陵县汉背招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、某服务对象与社会工作者小张配合良好。对其很信任。有一天，
A.替服务对象必威体育官网网址
B.对此事不作反应
C.陪同服务对象向公安部门自首
D.让服务对象将偷盗的物品悄悄送回公司
【答案】：C
【解析】本题考查在特定情境下社会工作者应采取的恰当行为。服务对象与社会工作者小张配合良好且信任小张，然而并未明确说明服务对象具体的状况，但从选项可推测服务对象可能存在偷盗公司物品等违法情况。选项A，替服务对象必威体育官网网址。虽然必威体育官网网址原则是社会工作中的重要伦理，但当涉及违法犯罪行为时，一味必威体育官网网址可能会阻碍司法公正，不利于服务对象真正解决问题和承担责任，所以该选项不正确。选项B，对此事不作反应。这种消极不作为的方式不能有效帮助服务对象面对其行为带来的后果，也未能践行社会工作者促进服务对象改变和成长、维护社会公平正义的职责，故该选项不合适。选项C，陪同服务对象向公安部门自首。这一做法既能让服务对象勇于承担其违法犯罪行为的责任，又体现了社会工作者引导服务对象正确面对问题的积极作用。同时，自首还有可能让服务对象依法获得从轻处理的机会，符合社会工作的专业伦理和法律要求，因此该选项正确。选项D，让服务对象将偷盗的物品悄悄送回公司。这种做法只是简单弥补了物质损失，却没有让服务对象认识到自身行为的违法性以及应承担的法律责任，无法从根本上解决问题，所以该选项不正确。综上，正确答案为C。
2、为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以()。
A.用处罚来减少孩子的不良学习习惯
B.用父母的权威来要求孩子服从’
C.用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
D.循循善诱告诉孩子学习是人生的大事
【答案】：C
【解析】本题主要考查对习俗水平道德判断原则在教育孩子方面应用的理解。科尔伯格的道德发展阶段理论中，习俗水平强调个体关注社会期望和他人认可。选项A，用处罚来减少孩子的不良学习习惯，这更倾向于通过外界的惩罚措施来约束孩子行为，属于前习俗水平中避免惩罚的道德取向，并非习俗水平，所以A选项错误。选项B，用父母的权威来要求孩子服从，这体现的是依靠权威和规则让孩子听从，同样是前习俗水平中服从权威和维护社会秩序的特点，不符合习俗水平的要求，B选项错误。选项C，用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子，这种方式是通过给予孩子积极的反馈，让孩子渴望得到他人的认可和赞赏，从而朝着被认可的方向发展，符合习俗水平中寻求认可的道德取向，C选项正确。选项D，循循善诱告诉孩子学习是人生的大事，这种强调学习重要性的方式未突出习俗水平中对社会期望和他人认可的特点，不属于习俗水平道德判断原则的应用，D选项错误。综上，答案选C。
3、某儿童福利机构在社会工作者提议下设置了收容弃婴的“安全岛”。一年来，在“
A.教育权
B.生命权
C.特殊权益
D.生育权
【答案】：B
【解析】本题考查儿童权利相关知识。某儿童福利机构设置收容弃婴的“安全岛”，这一举措核心意义在于保障弃婴最基本的生存机会。选项A，教育权是儿童接受教育的权利，而“安全岛”的主要功能并不是直接保障弃婴的教育权，它更侧重于提供一个安全的临时庇护场所，所以A选项不符合题意。选项B，生命权是指人所享有的维持其生命存在的权利。弃婴往往面临生命危险，“安全岛”为他们提供了一个安全的环境，避免其因外界恶劣环境而失去生命，保障了他们的生命权，该选项正确。选项C，特殊权益是一个比较宽泛的概念，虽儿童有特殊权益保护的需求，但“安全岛”的主要作用是保障生命安全，用特殊权益来概括不够精准直接，所以C选项不准确。选项D，生育权是指公民享有生育或不生育的权利，这与“安全岛”以及弃婴本身并无关联，所以D选项错误。综上，答案选B。
4、社会目标模式主要运用于（）发展的项目或领域，其注重的是社会责任和社会变迁，强调培养公民的社会责任、社会参与和社会行动。
A.个人
B.家庭
C.小组
D.社区
【答案】：D
【解析】这道题主要考查对社会目标模式应用领域的理解。社会目标模式是社会工作中的一种重要模式，其核心要点在于关注社会责任和社会变迁，着力培养公民的社会责任、社会参与和社会行动能力。个人发展的项目通常更侧重于个体的成长和自我实现，较少涉及大规模的社会变迁和社会责任培养，所以A选项不符合。家庭发展项目主要围绕家庭关系、家庭功能等方面展开，重点在于家庭内部的改善和支持，并非该模式主要适用领域，故B选项也不正确。小组发展虽然也有一定的互动和集体性，但相对局限于小组内部，难以达到社会目标模式所追求的社会层面的变迁效果，因此C选项不合适。而社区是社会的基本单元，社区发展涉及众多居民的参与和社区整体的改善与变迁，与社会目标模式注重
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