一年级上册数学应用题50道推荐.docxVIP

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一年级上册数学应用题50道

一.解答题(共50题,共264分)

1.一根木头,锯一次可锯成两段(如图),锯2次可以锯成几段?锯成5段要锯几次?

□○□=□(段)

□○□=□(次)

2.先提出一个问题,再解决它。

3.一年级一班同学的年龄有的是7岁,有的是8岁,他们都有同桌,他们同桌的年龄最大是多少岁?最小是多少岁?

4.根据方框中的数圈图。

5.5个小朋友排成一排,小立排第2位,请你帮他算算,小立的后面比小立的前面多几个人?

6.

它们一共吃了多少只蚊子?

7.拔萝卜。

??拔了7根??????拔了6根

(1)两只小兔一共拔了多少根?

(2)他们吃了8根,还剩多少根?

8.数一数,圈一圈。

9.妈妈买来了13块巧克力,小巧吃了4块,小胖吃了5块,小胖和小巧一共吃了几块?还剩几块?

10.王老师带领同学们去划船,男同学9人,女同学8人。

(1)一共有多少人去划船?

(2)租3条大船一共需要多少钱?

(3)请你提出一个数学问题,并解答。

11.红红排队买包子,这一队共5人,从后往前数,红红排第3,红红前面有几个人?

12.停车场上的汽车开走了6辆,又开走了5辆,一共开走了多少辆?

13.草地上有7只羊,又跑来了8只,跑走了5只,草地上还有多少只羊??

14.一共有几条鱼?

□○□=□(条)

15.一年级男同学做了8个,女同学做了9个。???

(1)他们一共做了多少一个??

□○□=□(个)

(2)把这些送给幼儿园小朋友5个后,还剩多少个??

□○□=□(个)

16.冬冬有5支铅笔,南南有9支铅笔,冬冬再买几支就和南南的一样多?

17.有一些松果,小松鼠吃了2颗后,还有7颗,原来-共有几颗松果??

18.小红折了8只千纸鹤,姐姐比她多折4只,姐姐折了多少只千纸鹤?

19.4只小熊要去旅行,有2辆车,它们可以怎样乘坐?你能想到几种坐车的方法?

20.树上原来有5只小鸟,飞走了2只,又飞来了7只,现在树上有几只小鸟?

21.列式计算。

每人要写16个字。

(1)□○□=□(个)??(2)□○□=□(个)

22.体操队员正步向前走,小明是组长排在最后1个,教练员发令:“向后转走!”之后小明排在第几??

23.圈一圈,涂一涂。??

(1)圈出三辆小汽车,你有几种不同的圈法???

(2)排在第5的是哪辆车?给它涂上红色。

24.了解生活中的数.

25.

(1)一共植了多少棵树?

□○□○□=□(棵)

(2)请你再提出一个数学问题,并试着解答。

26.小明家有17个苹果,第一天吃了几个,第二天又吃了几个.小明把剩下的数了数,还剩7个.小明家两天一共吃了多少个苹果??

27.商店里有27本书,第一天卖了12本,第二天卖了5本,两天卖了几本书?现在还有几本书??

28.树上有7只小鸟,飞走了3只,又飞来了2只,现在树上有几只小鸟?

□○□○□=□(只)

29.小熊要踢10个球,已经踢了5个,还要踢多少个??

□○□=□(个)

30.停车场开走了8辆小汽车,现在还有9辆,停车场原来有多少辆小汽车??

31.妈妈买了一些苹果,第一天吃了5个,第二天吃了8个,两天一共吃了多少个?

32.同学们到体育组借球,一班借走3个,二班借走2个,体育组共少了几个球?

33.小明的妈妈给他买了17个苹果,小明一口气吃了3个,那么还剩下多少个苹果?

34.小猴子高高兴兴地去树林里找妈妈,结果惊动了树上的4只小鸟,小鸟都飞走了。你会列算式吗?应该怎么算????

35.小丁丁有10元钱要买下面的物品,把钱全用完.请你帮她设计方案.(可以写出算式)?

方法一:

方法二:

方法三:

36.小丽原来有多少张邮票?

□○□=□(张)

答:小丽原来有(??)张邮票。

37.学校两旁各种7棵树,学校一共有多少棵树?

38.某班共有16人,人人参加竞赛,参加数学竞赛的有8人,参加作文竞赛的有11人,那么有多少人既参加数学竞赛又参加作文竞赛?

39.公交车上有14个人,到某站下去3个人,又上来2个人,车上现在有多少个人?

40.原来有□只小鸟,飞走了□只,现在树上有几只小鸟?

□○□=□(只)

41.

(1)每束气球有6个,3束气球共有多少个????

(2)18个气球,每6个一束,可以分成几束????

(3)18个气球,平均分成3束,每束有几个????

(4)有18个气球,送给小明6个,还剩几个???

42.男同学有多少人?女同学有多少人?一共有多少人?从左边数起小红排在第5个,你能把她圈出来吗?

43.小刚和小丽之间有几个人?这一队一共有多少人?

44.同学们排成一列做操,小明前面有5个人,后面有6个人,这一列共有多少人?

45.小丁丁有10元钱要买下面的物品,把钱全用完.请你帮她设计方案.(可以写出算式)

方法一:

方法二:

方法三:

4

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