2024-2025学年高级软考真题（名校卷）附答案详解.docxVIP

高级软考真题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（单选题）以下有关大型及复杂项目管理的说法,()是错误的

A.大型项目经理的日常职责更集于管理职责

B.大型项目管理模式接近于直接管理模式

C.项目周期较长

D.团队构成较复杂

正确答案：B

2、（单选题）假设某证券公司的股票交易系统中有正在运行的事务，此时，若要转储该交易系统数据库中的全部数据，则应采用()方式。

A.静态全局转储

B.动态全局转储

C.静态增量转储

D.动态增量转储

正确答案：B

3、（单选题）实时操作系统(RTOS)内核与应用程序之间的接口称为()。

A.I/O

B.Cache

C.API

D.GUI

正确答案：C

4、（单选题）TCP/IP协议集的网间网层上的RARP子协议的功能是()

A.用于传输IP数据报

B.实现物理地址到IP地址的映射

C.实现IP地址到物理地址的映射

D.用于该层上控制信息产生

正确答案：B

5、（单选题）线路交换不具有的优点是()

A.传输时延小

B.处理开销小

C.对数据信息格式和编码类型没有限制

D.线路利用率高

正确答案：D

6、（单选题）Windows2000Server为管理员提供的名称是()

A.Guest

B..TsInternetUser

C.Administrator

D.DomainAdmins

正确答案：C

7、（单选题）软件过程改进(softwareprocesslmprovement,SPI)是帮助软件企业对其软件(制作)过程的改变(进)进行计划、实施的过程,根据相关标准,软件过程改进一般从()开始

A.计划变更

B.领导建议

C.问题分析

D.知识创新

正确答案：C

8、（单选题）下列不是模型元素的是()。

A.关联

B.聚合

C.依赖

D.笔记

正确答案：D

9、（单选题）由用户开发应用系统可以解决的主要问题是()。

A.提高应用系统效率

B.系统开发直接反映用户需求

C.增强系统的可靠性

D.降低开发成本

正确答案：B

10、（单选题）在UML提供的图中，()用于描述系统与外部系统及用户之间的交互。

A.用例图

B.类图

C.对象图

D.部署图

正确答案：A

11、（单选题）课程学习过程中，如果所缴纳学费不够，就需要补缴学费，“课程学习”与“缴纳学费”两个用例之间属于();

A.包含关系

B.扩展关系

C.泛化关系

D.关联关系

正确答案：B

12、（单选题）在实施监理工作,总监理工程师具有()

A.组织项目施工验收权

B.工程款支付凭证签认权

C.工程建设规模的确认权

D.分包单位选定权

正确答案：B

13、（单选题）系统维护中要解决的问题来源于()。

A.系统分析阶段

B.系统设计阶段

C.系统实施阶段

D.三者都包括

正确答案：D

14、（单选题）对于结构化设计思想的描述哪一项是错误的()。

A.在结构化设计中，模块的功能应当简单明确，易于理解

B.自顶向下，逐步求精

C.设计者应先设计顶层模块

D.越下层模块，其功能越具体，越复杂

正确答案：C

15、（单选题）关于www服务，以下()说法是错误的

A.www服务采用的主要传输协议是http

B.www服务以超文本方式组织网络多媒体信息

C.用户访问web服务器可以使用统一的图形用户界面

D.用户访问web服务器不需要知道服务器的url地址

正确答案：D

16、（单选题）对于每个非根网桥/交换机，都需要从它的端口选出一个到达根网桥/交换机路径最短的端口作为根端口。该根端口一般处于()

A.阻塞状态

B.侦听状态

C.学习状态

D.转发状态

正确答案：D

17、（单选题）战略管理包含3个层次，()不属于战略管理的层次。

A.目标层

B.规划层

C.方针层

D.行为层

正确答案：B

18、（单选题）下列关于不同软件开发方法所使用的模型的描述中，正确的是______。

A.在进行结构化分析时，必须使用数据流图和软件结构图这两种模型

B.采用面向对象开发方法时，可以使用状态图和活动图对系统的动态行为进行建模

C.实体联系图（E-R图）是在数